题目内容
超市里有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放。在化学学习中，我们也要将物质进行分类。现有以下物质：
①洁净的空气 ②液氧 ③糖水 ④二氧化碳 ⑤铁粉 ⑥水蒸气，其中
（1）属纯净物的是_________________________（填序号）；
（2）属混合物的有_________________________（填序号）。
某课外活动小组就催化剂对化学反应速率的影响进行了有关探究，已知二氧化锰可作为过氧化氢分解产生氧气的催化剂。同学在用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的过程中，发现反应的速率慢，产生的气泡少。为此，他们进行了如下探究：
（猜想与假设）
①分解速度慢可能与过氧化氢溶液的浓度有关。
②分解速度慢可能与二氧化锰的质量有关。
（进行实验）根据图甲进行如下实验。
实验1：用26mg 二氧化锰与5mL不同浓度的过氧化氢溶液进行实验，压强变化如乙图1。
实验2：用5mL 1.5%过氧化氢溶液与不同质量的二氧化锰进行实验，压强变化如乙图2。
（解释与结论）
（1）过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式为__________________。
（2）实验1得到的结论是过氧化氢溶液的浓度越_____________，分解速度越快。实验2得到的结论是二氧化锰的质量越_______________，分解速度越慢。
（3）小组同学通过查阅资料得知：同一个反应的催化剂可能有多种。
（查阅资料）除二氧化锰外，氧化铜、氧化铁也可以作为氯酸钾分解的催化剂。
（进行实验）取等质量的氯酸钾按下表进行实验：测定氯酸钾分解产生氧气的温度。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度 |
氯酸钾 | 580 | |
氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1） | 350 | |
氯酸钾、氧化铜（质量比1：1） | 370 | |
氯酸钾、氧化铁（质量比1：1） | 390 |
（分析数据、得出结论）
（1）由实验______与实验
对比，证明氧化铁可作为氯酸钾分解的催化剂。
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是______________。
（反思）证明氧化铜是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和____没有改变。
