题目内容
测定食用纯碱粉末的纯度取食用纯碱粉末试样，利用如图装置进行实验测定．数据记录如下：| 称量项目 | 称量时间 | 质量/g |
| 试样 | 11.0 | |
| 装置+稀盐酸 | 160.0 | |
| 装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后20s | 167.0 |
| 装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后30s | 166.6 |
| 装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后90s | 166.6 |
（2）通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数．（写出计算过程，结果保留一位小数．）
（3）如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是______．（答一种即可）
【答案】分析：（1）对比分析表中的数据，分析产生二氧化碳的质量；
（2）依据反应前后质量的变化计算出生成二氧化碳的质量，根据化学方程是的计算利用二氧化碳的质量求出反应的碳酸钠的质量，进而得到食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数；
（3）依据盐酸存在挥发性分析导致所求结果偏大的原因；
解答：解：（1）由于反应是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，根据表中的数据可知，当反应进行到30s，质量不再减少，说明了反应已停止，由质量守恒定律可知，生成的二氧化碳的质量为：11.0g+160.0g-166.6g=4.4g；
（2）设生成4.4g二氧化碳时需要碳酸钠的质量是x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 4.4g
解得：x=10.6g
所以食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数为
×100%=96.4%；
（3）稀盐酸挥发出的HCl气体随CO2气体排出，从而导致所测纯度偏大．
故答为：（1）4.4；（2）食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数是96.4%；（3）稀盐酸挥发出的HCl气体随CO2气体排出，从而导致所测纯度偏大．
点评：此题是一道实验探究题，解题的关键是利用相关题目中的信息结合探究过程中有关的反应进行分析判断，题目难度不大，注重基础，能较好的训练和强化学生所学的基础知识
（2）依据反应前后质量的变化计算出生成二氧化碳的质量，根据化学方程是的计算利用二氧化碳的质量求出反应的碳酸钠的质量，进而得到食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数；
（3）依据盐酸存在挥发性分析导致所求结果偏大的原因；
解答：解：（1）由于反应是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，根据表中的数据可知，当反应进行到30s，质量不再减少，说明了反应已停止，由质量守恒定律可知，生成的二氧化碳的质量为：11.0g+160.0g-166.6g=4.4g；
（2）设生成4.4g二氧化碳时需要碳酸钠的质量是x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 4.4g
解得：x=10.6g所以食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数为
×100%=96.4%；（3）稀盐酸挥发出的HCl气体随CO2气体排出，从而导致所测纯度偏大．
故答为：（1）4.4；（2）食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数是96.4%；（3）稀盐酸挥发出的HCl气体随CO2气体排出，从而导致所测纯度偏大．
点评：此题是一道实验探究题，解题的关键是利用相关题目中的信息结合探究过程中有关的反应进行分析判断，题目难度不大，注重基础，能较好的训练和强化学生所学的基础知识
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测定食用纯碱粉末的纯度取食用纯碱粉末试样，利用如图装置进行实验测定．数据记录如下：
某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究。
［查阅资料］
| 名称 | 食用纯碱 | 食用小苏打 |
| 主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 酸碱性 | 水溶液显碱性 | 水溶液显碱性 |
| 热稳定性 | 受热不分解 | 270℃时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水 |
［实验探究］
（1）探究两者水溶液酸碱性的差异
小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变 ▲ 色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能 ▲ 溶液碱性更强。小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用 ▲ 进行测定。
（2）验证两种粉末的稳定性
在老师的指导下，该小组按右图装置进行实验操作，观察到 ▲ （填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为 ▲ ，装置中棉花的作用是 ▲ 。
（3）测定食用纯碱粉末的纯度
取食用纯碱粉末试样，利用右图装置进行实验测定。
数据记录如下：
| 称量项目 | 称量时间 | 质量/g |
| 试样 | 11.0 | |
| 装置+稀盐酸 | 160.0 | |
| 装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后20s | 167.0 |
| 装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后30s | 166.6 |
| 装置+稀盐酸+试样 | 反应开始后90s | 166.6 |
（5）反应生成CO2的质量为 ▲ g。
（6）通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数。（写出计算过程，结果保留一位小数。）
③ 如果测得的结果比实际纯度高，可能的原因是 ▲ 。（答一种即可）