题目内容


某学生用化学知识解决生活中的问题,下列家庭小实验不合理的是(  )

  A. 用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢

  B. 用米汤检验食盐中是否含碘酸钾(KIO3

  C. 用纯碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污

  D. 用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物


考点: 化学实验方案设计与评价;常用盐的用途;醋酸的性质及醋酸的含量测定;棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别;加碘盐的检验.

专题: 简单实验方案的设计与评价.

分析: A、依据显酸性的物质能和碳酸钙、氢氧化镁等物质发生化学反应分析解答;

B、依据淀粉遇碘变蓝色分析解答;

C、依据碳酸钠的水溶液显碱性分析解答;

D、依据灼烧蛋白质时有烧焦羽毛的气味分析解答;

解答: 解:A、食醋中含有醋酸,醋酸显酸性,能和水垢中的碳酸钙、氢氧化镁反应,从而把水垢除去.

B、淀粉遇碘变蓝色,米汤中含有淀粉,碘酸钾中不含有单质碘,所以碘酸钾不能使米汤中的淀粉变蓝色,即不能用米汤检验含碘盐中的碘酸钾.

C、碳酸钠的水溶液显碱性,可以用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污.正确.

D、纯羊毛织物的主要成分是蛋白质,灼烧时有烧焦羽毛的气味;纯棉织物中不含有蛋白质,灼烧时没有烧焦羽毛的气味.

故选:B.

点评: 本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.

 

练习册系列答案
相关题目

科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白.

(1)提出问题:小松同学用“双氧水”(过氧化氢)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量的气泡产生.小松联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂,他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡,冲洗,干燥,并进行以下探究.

猜想:水泥块能作过氧化氢的催化剂.

(3)实验验证:

 实验步骤 实验现象 实验结论

实验一    木条不复燃 常温下过氧化氢溶液不分解

实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃   

(4)结论:水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂.写出一个实验室制取氧气的化学方程式为  

(5)讨论与反思:小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验.

实验步骤:①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、    ;④对比反应前后水泥块的质量.

分析:如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂.

(6)但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还不够,还需要再补充一个探究实验,探究  

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网