题目内容
10．下列有关现象的描述错误的是（ ）| A． | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | |
| B． | 镁条在空气中燃烧生成白色固体 | |
| C． | 固体氢氧化钠溶于水，溶液的温度降低 | |
| D． | 锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡 |
分析 A、根据硫在氧气中燃烧的现象分析；
B、根据镁在空气中燃烧的现象分析；
C、根据固体氢氧化钠溶于水时溶液温度的变化分析；
D、根据锌与稀硫酸的反应分析．
解答 解：A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成了有刺激性气味的气体，故A正确；
B、镁条在空气中燃烧生成白色固体，故B正确；
C、固体氢氧化钠溶于水是放出大量的热，溶液的温度升高，故C错误；
D、锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡，故D正确．
故选C．
点评 本题较为简单，了解常见物质性质、反应的现象以及常见物质溶于水时溶液温度的变化情况即可分析解答．
练习册系列答案
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20．保护环境，应从自身做起，以下做法不利于环境保护的是（ ）
| A． | 垃圾采取分类回收 | B． | 随意丢弃废旧电池 | ||
| C． | 不用或少用含磷洗衣粉 | D． | 植树造林，增大绿化面积 |
5．如表实验操作无法达到实验目的是（ ）
| 实验目的 | 实验操作 | |
| A | 检验一瓶气体是否为O2 | 将带火星的木条伸入瓶中 |
| B | 鉴别羊毛和涤纶 | 灼烧，闻气味 |
| C | 鉴别硬水和软水 | 加入适量的肥皂水，振荡 |
| D | 除去CO2中的少量CO | 通入澄清石灰水中 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
11．实验室中有一瓶烧碱固体，打开瓶盖在空气中一段时间后，小王认为它可能变质．请你和他探究
（1）小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须密封保存．
（2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出是碳酸钠和氢氧化钠的混合物．
小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计：取少量固体，加水充分溶解，往其中滴加酚酞试剂，变红色，呈碱性，说明固体中还有氢氧化钠．这种设计合理吗？说明理由不合理，碳酸钠的水溶液呈碱性，也能是酚酞试液变红
（3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成：
（4）请你写出上面第二步的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（5）你认为小李的第二步设计正确吗？说出理由不正确，二者反应生成氢氧化钠，会影响氢氧化钠的检验．
（6）除上面用到的检验固体中含有碳酸钠的方法外，请你用另外一种不同类别的物质检验固体中含有碳酸钠，这种试剂是氯化钙溶液，反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
（1）小王认为烧碱暴露在空气中会变质的原因是：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O（写化学方程式），所以保存氢氧化钠必须密封保存．
（2）小王认为这瓶烧碱的可能组成有：A、全部是烧碱；B、全部是碳酸钠；小李认为还有第三种可能性，请你说出是碳酸钠和氢氧化钠的混合物．
小赵认为检验固体中有氢氧化钠的实验可以这样设计：取少量固体，加水充分溶解，往其中滴加酚酞试剂，变红色，呈碱性，说明固体中还有氢氧化钠．这种设计合理吗？说明理由不合理，碳酸钠的水溶液呈碱性，也能是酚酞试液变红
（3）对于第三种可能性，小李设计了一下的探究实验，请你帮他一起完成：
| 实验步骤 | 现象 | 结论 |
| 1．取少量固体，往其中滴加足量的稀盐酸． | 有气泡冒出 | 固体中含有碳酸钠 |
| 2、另取少量固体，加水充分溶解，加入过量的氢氧化钙溶液． | 有白色沉淀产生 | 固体中含有碳酸钠． |
| 3、对上述反应后的混合物过滤，在滤液中加入酚酞溶液． | 变红色 | 固体中含有氢氧化钠． |
（5）你认为小李的第二步设计正确吗？说出理由不正确，二者反应生成氢氧化钠，会影响氢氧化钠的检验．
（6）除上面用到的检验固体中含有碳酸钠的方法外，请你用另外一种不同类别的物质检验固体中含有碳酸钠，这种试剂是氯化钙溶液，反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．