题目内容

【题目】(12分)化学用语是学习化学的重要工具.

(1)请写出相应的化学符号:

① 2个硫原子 ; ② +2价的镁元素 ;

③ 3个铁离子 ④ 空气中最多的物质 ;

(2)现有

A.碳酸氢钠 B.干冰 C.氢氧化钙 D.氧气

上述四种物质,用字母序号填空:

①可改良酸性土壤的是 ②能供给呼吸的是

③发酵粉的主要成分之一是 ④可用来人工降雨的是

(3)写出下列反应的化学方程式:

①实验室用高锰酸钾制氧气:

②硫酸铜溶液和熟石灰配制农药波尔多液:

③水通电分解:

④NO和O2反应生成NO2:

【答案】(1)①2S;②;③3Fe3+;④N2;(2)①C;②D;③A;④B;

(3)①2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑;②Ca(OH)2 + CuSO4==Cu(OH)2↓+CaSO4;

③2H2O 2H2↑+ O2↑;④2NO+O2== 2NO2;

【解析】

试题分析:(1)①原子直接元素符号,2个即前面加数字2;②化合价在元素符号的正上方;③铁离子带3个正电荷;④空气中最多的是氮气;(2)①可以用碱中和,一般用副作用小廉价易得的熟石灰;②供给呼吸的是氧气;③是小苏打碳酸氢钠;④干冰升华吸热可用于人工降雨;(3)①略;②硫酸铜和氢氧化钙能反应生成氢氧化铜和硫酸钙;③略;④反应物为NO和O2,生成了NO2。

练习册系列答案
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【题目】(11分)现实验室有一瓶久置的NaOH溶液,为检验其是否变质,溶液中的溶质是什么,九(5)班同学设计实验并进行验证。

【提出问题】待测液中的溶质是什么?

(1)请你用化学方程式写出NaOH溶液变质的原因:

【提出猜想】

(2)猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3,猜想三:

【设计方案】

(3)实验方案(一):取少量待测溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞溶液,若溶液变红,则说明该待测溶液没有变质,猜想一正确。

请你判断该方案是否合理 ,理由是

实验方案(二):取少量待测溶液于试管中,向其中滴加几滴稀盐酸,若溶液中没有出现气泡,则说明该待测溶液没有变质了,猜想一正确。小陈同学认为该结论不合理,请你想一想他的理由 。

实验方案(三):取少量待测溶液于试管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入无色酚酞,若观察到先有白色沉淀产生,后溶液变红的现象,则说明猜想三正确。请你写出发生的方程式 。小刘同学提出异议,原因是 。

实验方案(四):取少量待测溶液于试管中,先向其中加入足量的BaCl2溶液,再加入无色酚酞,

若观察到 现象,则说明猜想三正确。

【实验结论】该溶液为部分变质的NaOH溶液。

【反思交流】CO2与NaOH溶液反应没有明显现象,除了选用试剂验证产物碳酸钠的存在能证明两者可以反应外,是否有其他办法证明两者反应呢?

(4)下列四种实验设计,实验中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是

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