Question

18．联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”（WaterCooperation）．我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是吸附水中悬浮杂质而沉降．
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流．
（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是煮沸．
（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是20mL．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是化学反应前后元素种类不变．
（5）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是AB．
A．植物油   B．粉笔灰    C．蔗糖    D．高锰酸钾
（6）云南连续几年干旱，图中土地龟裂与我们生活中浪费水的现象形成了极大的反差．节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的AD（填字母序号）．
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B．不间断地放水洗衣服C．不间断地放水刷牙
D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．

Answer 1

分析 （1）根据活性炭的吸附性进行分析；
（2）根据玻璃棒的作用析分分析；
（3）根据硬水和软水的鉴别方法分析加入的物质，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，消毒杀菌；
（4）根据电解水的实验的现象、结论进行分析．
（5）根据溶液的特征分析判断．
（6）根据节水知识只要符合节约用水就行．

解答 解：（1）明矾溶于水形成的胶体能将水中悬浮的不溶性固体颗粒吸附在其表面，形成大颗粒易于沉降，故填：吸附水中悬浮杂质而沉降；
（2）在过滤时，玻璃棒的作用是引流；
（3）区分软水和硬水常用的物质是肥皂水．向待检验水中加入少量的肥皂水，搅拌，泡沫丰富的为软水，泡沫很少的为硬水．生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌；
（4）在电解水的试验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，正负极的气体体积之比是1：2．所以，某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体为氢气，体积是20ml．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是：化学反应前后元素种类不变．
（5）植物油、粉笔灰溶于水不能形成均一稳定的混合物，不能形成溶液；蔗糖、高锰酸钾溶于水会形成均一稳定的混合物，能形成溶液．
（6）不间断地放水洗衣服；不间断地放水刷牙都是在浪费水．答案：AD．
故答案为：
（1）吸附水中悬浮杂质而沉降；
（2）引流；
（3）煮沸；
（4）20mL；化学反应前后元素种类不变（答案合理即可）；
（5）AB；
（6）AD．

点评 本题较为简单，主要考查了水的净化以及电解水试验的现象、结论．完成此题，可以依据已有的知识进行．