题目内容

5．如图是初中常见的几个实验操作，其中错误的是（　　）
A．
除去CO中CO2		B．
检查装置的气密性
C．
稀释浓硫酸		D．
制取二氧化碳

分析 根据除去一氧化碳中的二氧化碳的方法，检查装置气密性的方法，稀释浓硫酸，实验操作及注意事项，制取二氧化碳不需用加热，二氧化碳的密度比空气大进行分析解答本题．

解答 解：A、除去一氧化碳中的二氧化碳：用强碱溶液（如氢氧化钙，氢氧化钠）把二氧化碳吸收掉，再通过干燥剂吸收水分便可得到纯净的一氧化碳，故选项A操作正确；
B、检查装置气密性的方法是：将导管插入水中，手握住试管，如果导管口有气泡冒出，证明不漏气，故选项B操作正确；
C、稀释浓硫酸：先将水放进烧杯里，然后将浓硫酸沿烧杯壁倒入，并用玻璃棒不停得搅拌，因为浓硫酸稀释时会放出大量的热，故选项C操作正确；
D、因二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排气法，图中用的是向下排气法，制取二氧化碳应该使用固液常温型的发生装置，故选项D操作不正确；
故选D．

点评 本题考查除去一氧化碳中的二氧化碳的方法，检查装置气密性的方法，稀释浓硫酸的实验操作及注意事项，根据二氧化碳的密度比空气大进行分析解题的能力．

练习册系列答案
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C．LiMnO2属于氧化物D．该反应属于化合反应
16．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾
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C．点燃一氧化碳时，火焰呈蓝色，产物能使澄清石灰水变浑浊
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13．对知识的归纳和总结是学好化学的重要方法．在学习了碱的性质后，小丽总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙能够与图中四类物质发生化学反应．
（1）为了检验反应③能够发生，你可选择下列哪些物质？B、E
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20．2015年5月，某市自来水有股奇怪的味道，经专家多轮综合检测，基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚．将30g邻叔丁基苯酚完全燃烧，生成88gCO2和25.2gH2O（无其他产物）．已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150，求：
（1）CO2中碳、氧元素的质量比3：8．
（2）30g邻叔丁基苯酚中含碳元素质量是24g．
（2）邻叔丁基苯酚的化学式为C10H14O．
10．小明家是种植蔬菜的专业户，他学习了初三科学后告诉父母：施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿．因此，
（1）他建议其父母去买的氮肥的是A．（填字母）
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（2）他还告戒父母在施用氮肥的同时不能（填“能”或“不能”）施用草木灰（草木灰溶于水会电离出OH-）．
17．要配制100g质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是（　　）
A．称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量
B．称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘
C．实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒
D．实验中量取水时，需要选择规格为50毫升的量筒
14．实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b铁架台；
（2）小红用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填字母），该反应的文字表达式（或符号表达式）为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用向上排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，若木条迅速复燃，证明已收集满氧气．
（3）小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气，他应选择上图装置中的A和C（填字母）进行组装．用加热高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式（或符号表达式）为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．实验结束，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花；
（4）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部炸裂，原因是集气瓶底部没有放一些水，但有些同学做该实验时并没有观察佝到教材中所描述的“火星四射”那种现象，造成这种失败现象的原因可能是铁丝有锈（或氧气不纯或没有引燃）．
7．某纯碱（无水）样品中含有少量NaCl杂质．如图所示．A、B、C、D仪器按一定顺序连接，组成一套实验装置．测定纯碱样品中Na2CO3的质量分数，实验方法如下：

①用足量稀硫酸与已准确称量的纯碱样品作用，使纯碱样品中Na2CO3完全反应放出CO2气体；
②当纯碱样品完全反应后，向产生CO2的装置内缓缓鼓入不含CO2的空气，把①产生的CO2，全部排入吸收CO2的装置；
③测出被吸收CO2的质量，求出样品中Na2CO3的质量分数．
（1）各仪器连接顺序是（填写各接口的字母）：空气→e，f接a，b接d，c接h，g接d，c．
（2）装置B的作用是干燥气体，若没有装置B，会导致测定Na2CO3的质量分数偏大（填“偏大”“偏小”“不变”，下同）
（3）装置C的作用是吸收二氧化碳，若没有装置C，会导致Na2CO3的质量分数偏大；
（4）实验操作②中，鼓入空气“缓缓”进行，理由是使二氧化碳和碱石灰充分反应，如果这步实验操作太快，会导致测定的碳酸钠的质量分数偏小；
（5）若样品质量为ng，测得产生CO2的质量为mg，则样品中Na2CO3的质量分数是$\frac{53m}{22n}$×100%．

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