(2016春•邵阳县校级月考)如图所示装置.向试管里的水中加入某种物质后.U形管右边支管的红墨水液面降低.左边支管的红墨水液面上升.则加入的物质可能是( )A．氢氧化钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．活性炭题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2016春•邵阳县校级月考）如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（）

A．氢氧化钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．活性炭

练习册系列答案

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（2014•花都区模拟）根据如图所示的实验装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a ；b ．

（2）用B装置制取氧气时，所发生的化学反应方程式为．

（3）实验室用高锰酸钾制取和收集干燥的氧气，应选择装置（填字母）；检验氧气收集满的方法是：．

（4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置．

①A实验左边玻璃管①中产生的气体是；

②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是；写出B中反应的化学方程式．

（2013•大连二模）如图是元素周期表中氯元素的有关信息，下列说法错误的是（）

A．氯的原子序数是17 B．氯元素属于非金属元素

C．氯原子核外有17个电子 D．氯的相对原子质量是35.45g

（2015•杭州校级模拟）下列除去杂质的方法中，错误的是（）

选项	物质	杂质	除杂质的方法
A	稀硫酸	铜	过滤
B	CaSO4溶液	稀硫酸	过量CaCO3、过滤
C	FeCl2溶液	CuCl2	过量铁粉、过滤
D	二氧化碳	一氧化碳	点燃

A．A B．B C．C D．D

（2010•自贡）为验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性是依次减弱的，某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验．其中不必进行的是（）

（2015秋•菏泽月考）鉴别氧气，空气，二氧化碳这三种气体，下列说法正确的是（）

A．带火星的木条 B．闻气体气味 C．燃着的木条 D．澄清的石灰水

（2015秋•菏泽校级月考）如图所示某原子的结构示意图，下列各说法错误的是（）

A．核电荷数为16

B．核外共有16个电子

C．最外电子层有6个电子

D．在化学反应中该原子容易失去电子

（2011•河池）下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素的原子是（）

甲、乙两同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：

【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是．再滴加无色酚酞溶液，无明显现象（已知CaCl2溶液呈中性）．

【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生，于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑．甲同学通过查阅资料得知：在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸，先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3，继续滴加稀盐酸，再发生反应NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．所以甲同学认为，乙同学实验时还应，才能观察到有气泡产生．

【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中，乙同学在观察到气泡产生后，也将实验废液缓慢倒入该废液杯中，没有观察到明显现象．经过讨论确定，甲同学的试管中废液含有的溶质一定有，乙同学的试管中废液含有的溶质一定有（均写化学式）．

为了处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究．

【提出问题】最终废液中含有什么溶质？

【猜想与假设】猜想1：废液中含有（写化学式）两种溶质．

猜想2：废液中含有（写化学式）三种溶质．

猜想3：废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质．

【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：

甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加盐酸，无气泡产生．

乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红色．

【结论与反思】（1）猜想（填“1”或“2”或“3”）正确．

（2）要得到相同的结论，还可采用很多种方法．如加入氧化铁粉末，可观察到溶液呈黄色即可．

【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是，你认为处理该废液的方法是．

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