题目内容

【题目】结合下图所示实验,回答有关问题。

(1)图A所示实验中,红磷燃烧的实验现象为_________;若实验中测量的氧气含量小于1/5,可能的原因是_______;由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_______(写一条即可)。

(2)在B实验中,观察到的现象是____________,由此得出的结论是_________。

(3)在C实验中,观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧,由此得出的结论是______,同时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是_____,写出该实验的一个缺点:___________。

【答案】产生大量白烟,放出热量 装置气密性不好(合理即可) 不可燃(合理即可) 酚酞溶液变红 分子是不断运动的 燃烧需要氧气 温度未达到红磷的着火点 污染空气

【解析】

(1)在A实验中,红磷燃烧的实验现象为产生大量白烟;测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一,是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等,剩余气体的化学性质可能是化学性质稳定;
(2)分子在不断的运动,浓氨水具有挥发性,挥发出的氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色;
(3)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明物质燃烧,温度需要达到着火点,热水中的白磷没有与氧气接触,所以不燃烧;磷燃烧产生大量的白烟,会造成空气的污染。

练习册系列答案
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【题目】某学习小组对CO2展开研究。

Ⅰ.探究CO2的收集方法:

(资料卡片):一定范围内,CO2在水中溶解越多,所得溶液pH越小。

(实验一):利用下图装置制取CO2,并测定CO2溶于水所得溶液的pH,判断CO2在水中溶解的体积。

(1)写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____。

(2)甲装置中反应的化学方程式为_____。

(3)检查甲装置气密性的方法是关闭K1、K2,打开分液漏斗活塞,向分液漏斗中加水,观察到___,说明装置气密性良好。

(4)待丙装置中收集半瓶气体时,关闭K3、K4,充分振荡丙装置,测得丙、丁装置中溶液的pH值分别为5.7和6.5。说明溶解的CO2体积丙装置中____(填“>”或“=”或“<”)丁装置,丙装置中反应的化学方程式为___。乙装置吸收HCl气体,目的是____。

(实验二):用气体压强传感器测收集的气体中CO2体积分数,选择合适收集方法。

(5)如图是排水法和向上排空气法收集的气体中CO2体积分数随时间变化的关系图,分析图像,可得出的结论有:①_____;②_____。

Ⅱ.CO2减排新进展

(6)我国CO2减排的战略是CCUS(CO2的捕集、利用与储存)。

①捕集:氨法吸收的原理是在水溶液中氨(NH3)与CO2反应生成碳酸氢铵,反应的化学方程式为___。

②利用:超临界CO2可以清洗餐具上的油污,清洗时,溶剂是____。

③储存:天然矿石中MgO与CO2反应,生成长期稳定存在的碳酸镁,从而使CO2固化,反应的化学方程式为____。

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