题目内容

10．如图是教材中测定空气里氧气含量的实验装置．小华按要求完成了该实验并进一步进行了探究活动．请你帮助小华回答下列问题．
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是为了彻底消耗集气瓶内的氧气（或为了使集气瓶内的氧气充分发生反应）．
（2）红磷燃烧时的实验现象为发出黄光、冒出白烟、放出热量，写出该反应的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
（3）由实验不仅可以知道氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，还可以推出氮气的有关性质，请写出其中两点：①氮气难溶于水；②氮气不燃烧，也不支持燃烧；
（4）该实验过程中常会出现进水量不足$\frac{1}{5}$的现象，则可能的原因是红磷的量不足．（答出一条合理原因即可）

分析 （1）根据实验目的分析红磷过量原因；
（2）根据红磷燃烧的现象以及文字表达式的写法来分析；
（3）根据实验现象分析推测氮气的性质；
（4）根据实验操作注意事项分析小于五分之一的原因．

解答 解：（1）该实验是测定空气中氧气含量的实验，因此要将氧气全部耗尽，故红磷需稍过量；故填：为了彻底消耗集气瓶内的氧气（或为了使集气瓶内的氧气充分发生反应）；
（2）红磷燃烧发出黄光、冒出白烟、放出热量，磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：发出黄光、冒出白烟、放出热量；磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（3）水进入约五分之一，由此可知氮气难溶于水，红磷燃烧一会熄灭，集气瓶中剩余约五分之四体积的气体不支持燃烧，不燃烧，因此氮气不燃烧也不支持燃烧；故填：①氮气难溶于水；②氮气不燃烧，也不支持燃烧；
（4））①红磷的量不足，使瓶内氧气未耗尽；②装置漏气；③未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少，都会使进入的水少于五分之一；故填：红磷的量不足（答案合理即可）．

点评 本题考查空气中氧气含量测定实验中的基本知识，要明确实验操作步骤及注意事项．

练习册系列答案
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17．除去下列物质中的少量杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（　　）
选项物质（括号内为杂质）选用试剂操作方法
ACO2（CO）过量O2点燃
BCaO（CaCO3）足量蒸馏水过滤、蒸发
CNaCl溶液（MgSO4溶液）适量BaCl2溶液过滤
DFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量铁粉过滤
A．AB．BC．CD．D
18．下列的各物质属于纯净物的是（　　）
A．氢气在氧气中燃烧所得的液体B．碘酒
C．合金D．稀硫酸
15．如图，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）．当把甲溶液滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，U形管中的a液面降低、b液面升高了．根据以上现象请你分析下列说法不正确的是（　　）
A．甲、乙可能分别是稀盐酸和大理石
B．甲、乙可能分别是水和生石灰
C．甲、乙可能分别是稀盐酸和镁条
D．石灰水变浑浊，一定是发生了化学变化
5．某实验室需用氧气做实验．现将29g氯酸钾与3.6g二氧化锰的混合物加热一段时间后，冷却称量剩余固体为23g，求参加反应的氯酸钾的质量．
15．计算：现有一定质量的镁条，与100克溶质质量分数为4.9%的硫酸溶液恰好完全反应，求反应生成的氢气的质量是多少？
2．一种无色溶液X与黑色固体Y混合发生反应，反应完毕后，生成无色气体A和常温下是无色液体的物质B，Y在反应前后的质量和化学性质都不变，将Y和白色固体C混合加热也产生气体A，将淡黄色的固体D点燃伸进盛有A的集气瓶中，产生明亮的蓝紫色火焰及无色且有刺激性气味的气体E．试写出下列物质的名称：
A氧气B水C氯酸钾D硫    E二氧化硫  X过氧化氢溶液Y二氧化锰．
19．按体积分数计算，空气中含量最多的气体是（　　）
A．氧气B．水蒸气C．氮气D．稀有气体
20．某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降，经农场技术员测定：雨水pH约为4，土壤pH约为5．已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如表．
作物①水稻②小麦③玉米④油菜⑤马铃薯
PH6～76.3～7.56～76～74.8～5.5
（1）根据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是（填编号）⑤；
（2）该地区形成酸雨的主要物质是SO2（填化学式）；
（3）该镇经常下雨，属于（“属于”或“不属于”）酸雨；
（4）该厂的下列整治措施中，不妥的是B（填字母）．
A．废气循环利用                  B．将废气点燃后排放
C．废水用碱中和后排放            D．改进工艺，减少废气、废水的产生．

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