题目内容
16．夏天来了，空调驱走酷热把我们带入清凉世界，其实这是空调中制冷剂的功劳．但传统的制冷剂（如氟利昂）会破坏地球上生命的保护伞 臭氧层．巨化集团公司氟化厂生产的新型环保制冷剂R134a（又叫四氟乙烷，其化学式为CH2FCF3）对臭氧层的破坏系数为零．请分析回答：（1）新型环保制冷剂R134a是有机物（选填“有机物”或“无机物”）．
（2）新型环保制冷剂R134a中碳元素与氟元素的质量比是多少？
分析 （1）根据有机物和无机物的概念来分析；
（2）根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．
解答 解：（1）由化学式可知，R134a是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故填：有机物；
（2）由化学式可知，R134a中C：F=（12×2）：（19×4）═6：19；故填：6：19．
点评 此题考查有机物与无机物区别及化合物中元素质量比的计算，题目难度不大．
练习册系列答案
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6．我们漫步花园，花香四溢；走近正在烧鱼炖肉的厨房，香味扑鼻．这两个现象都说明了（ ）
| A． | 分子有质量 | B． | 分子间有间隙 | C． | 分子不断运动 | D． | 分子是可分的 |
7．下列现象与物质状态变化的联系正确的是（ ）
| A． | 冬天从嘴里呼出的“白气”--汽化 | |
| B． | 电流过大时，电路中保险丝熔断--熔化 | |
| C． | 湿衣服晾干--升华 | |
| D． | 硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀--凝固 |
4．某学校科学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
试回答下列问题：
（1）实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填写相应的字母）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
（3）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
①取5只250mL集气瓶，向5只集气瓶中分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表．
| 集气瓶标号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 集气瓶中氧气的体积分数 | 28.9% | 36.8% | 44.7% | 52.6% | 60.5% |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
（1）实验室中采用分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气，其反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）根据以上实验事实，下列说法中正确的是B（填写相应的字母）．
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃．
（3）上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈．请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 氧气浓度越大，燃烧越剧烈 |
若用如图所示装置收集二氧化碳气体，气体应从b （填“a“或“b“）处导管通入．
某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数．