题目内容

9.2011年11月28日,联合国气候大会在南非德班举行.节能减排是气候大会永恒的主题.
(1)以下能源使用时会使大气中CO2的浓度增大的是AB(填标号).
A.煤        B.石油         C.风能        D.太阳能
(2)科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷(CH4).该反应的化学方程式为CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O.
(3)节能减排与我们息息相关,请写出一条你能做到的减少CO2排放的方式或途径利用水力、风力、太阳能等清洁能源发电.
(4)但是,科学又告诉我们:“空气中没有二氧化碳人类就不能生存“,这句话的理由是二氧化碳通过光合作用能生成氧气.

分析 (1)根据化石燃料燃烧的主要产物是二氧化碳进行分析;
(2)根据二氧化碳和氢气在一定条件下反应能生成甲烷和水进行分析;
(3)根据低碳经济的实质对减少二氧化碳的排放进行分析;
(4)根据二氧化碳通过光合作用生成氧气进行分析.

解答 解:(1)化石燃料包括煤、石油、和天然气,化石燃料燃烧的主要产物是二氧化碳;
(2)二氧化碳和氢气反应的化学方程式为:CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O;
(3)生活中减少二氧化碳的方式或途径有好多,如:减少化学燃料的使用;利用水力、风力、太阳能等清洁能源发电;多植树造林;在日常生活中不使用一次性餐筷;步行或骑自行车上学等.
(4)二氧化碳能通过光合作用生成氧气,氧气是人必须的物质,故说“空气中没有二氧化碳人类就不能生存”;
故答案为:(1)AB;(2)CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$CH4+2H2O;(3)利用水力、风力、太阳能等清洁能源发电;(4)二氧化碳通过光合作用能生成氧气.

点评 本题考查了二氧化碳的产生、危害以及减少二氧化碳排放的方法,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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18.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台,b酒精灯.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰来制取氧气时,应选用的发生装置是B(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检验装置的气密性.若用E装置收集氧气,收集较纯净氧气的适宜时间是C(填字母).
A.当导管口刚有气泡冒出时     B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是装置不严密或没有玻璃片一部分氧气逸散到空气中.
(4)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的制取装置是AC.其反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是不能燃烧、不能支持燃烧且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火.
(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是A;收集装置最好选用E.

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