题目内容
某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a：_______________ ，b：_______________
（2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是____________，该反应的化学方程式为________________ ；
（3）该小组想用B装置来制取CO2，该反应的化学方程式为_____________ ；如果用F装置来收集CO2，证明已经收集满CO2的方法是_______________ ；
(4) 该小组在制取CO2的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得下边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是____________ 。
（2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是____________，该反应的化学方程式为________________ ；
（3）该小组想用B装置来制取CO2，该反应的化学方程式为_____________ ；如果用F装置来收集CO2，证明已经收集满CO2的方法是_______________ ；
(4) 该小组在制取CO2的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得下边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是____________ 。
（1）长颈漏斗；集气瓶
（2）AE ；2KMnO4
K2MnO4+ MnO2+O2↑
（3）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ ；点燃小木条放在c口，木条熄灭
（4）
（2）AE ；2KMnO4
K2MnO4+ MnO2+O2↑ （3）CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ ；点燃小木条放在c口，木条熄灭
（4）
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某兴趣小组利用废旧电话线中的金属铜丝进行了如下一系列实验．
（1）如图所示，将铜丝分别放入盛有氯化锌溶液、稀硫酸、硝酸银溶液的试管中，观察到的现象是________，发生反应的化学方程式是________．
（2）用细线吊着的长玻璃棒的两端分别绕有40 cm长的铜丝（如右图所示），使玻璃棒保持平衡，用酒精灯加热玻璃棒左端2分钟后冷却，可以观察到的现象是________，产生该现象的原因是________．
（3）将四段相同长度的铜丝分别按下图所示放置一个月，观察并记录现象如下
| E | F | G | H | |
| 实 验 装 置 |  |  |  |  |
| 实验现象 | 铜丝不生锈 | 铜 丝 不 生 锈 | 铜丝不生锈 | 铜丝生锈 |
结论：铜生锈是铜与________共同作用的结果．
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应．认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的．
已知木炭是一种可燃物．某化学兴趣小组利用下图所示实验装置验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧．
该装置气密性良好．请按下列实验步骤完成探究活动，要求实验过程中不得拆、装仪器．
（1）步骤Ⅱ中，木炭不燃烧的原因是______．
（2）步骤Ⅲ中，装置B的作用是______．
（3）步骤Ⅳ的操作是______、______，观察现象．
（4）步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量、______．
（5）装置A中发生反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑
已知木炭是一种可燃物．某化学兴趣小组利用下图所示实验装置验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧．
该装置气密性良好．请按下列实验步骤完成探究活动，要求实验过程中不得拆、装仪器．
| 步骤 | 操作 |
| Ⅰ | 打开活塞a，缓缓通入氮气一段时间后关闭a |
| Ⅱ | 点燃酒精灯，观察现象 |
| Ⅲ | 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 |
| Ⅳ | … |
| Ⅴ | 点燃酒精灯，观察现象 |
| … | … |
（2）步骤Ⅲ中，装置B的作用是______．
（3）步骤Ⅳ的操作是______、______，观察现象．
（4）步骤Ⅴ产生的现象是木炭燃烧发出白光并放出热量、______．
（5）装置A中发生反应的化学方程式为______ 2H2O+O2↑