题目内容
17.在实验室里区分下列各种物质的,设计的方案合理的是( )| 实验要求 | 方案 | |
| A | 盐水和糖水 | 尝味道 |
| B | 空气和二氧化碳 | 插入带火星的木条 |
| C | 酒精溶液和蒸馏水 | 观察颜色 |
| D | 碳粉和铁粉 | 分别用磁铁吸引 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据物质的性质差异以及鉴别时产生不同的现象才能鉴别解答.
解答 解:A、实验室鉴别物质不能尝味道,错误;
B、鉴别空气和二氧化碳不能使用带火星的木条,错误;
C、酒精溶液和蒸馏水都是无色的,观察颜色无法鉴别,错误;
D、铁能被磁铁吸引,而碳粉不能,可以使用磁铁鉴别,正确;
故选D.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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7.下列做法错误的是( )
| A. | 用肥皂水区分硬水和蒸馏水 | |
| B. | 用燃着的木条区分N2和CO2 | |
| C. | 为减少空气污染,应控制燃放烟花爆竹 | |
| D. | 启用闲置的地窖前先进行灯火实验 |
8.在化学实验课上,小组同学利用回收的二氧化锰来催化过氧化型制取氧气,但发现利用回收的二氧化锰作为催化剂反应速率很慢.查阅资料得知:催化剂在催化过程中催化剂的活性减弱或失去,这种现象叫做催化剂的中毒.为了探究影响二氧化锰催化能力降低的因素,在老师的指导下,小组同学进行如下实验:
【实验准备】
取三份质量均为1克的二氧化锰分别催化50毫升溶质质量分数为5%、15%、25%的过氧化氢溶液分解,试验后回收二氧化锰,并分别标为②、③、④;另取多次催化分解5%过氧化氢实验后回收的二氧化锰,标为⑤.
【实验步骤】
(1)连接仪器,检查装置气密性.

(2)取未使用过的二氧化锰0.5克,标为①,加入锥形瓶中,再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,记录收集20s时间气体的体积.
(3)再分别取②、③、④、⑤组二氧化锰各0.5克,重复上述实验.
(4)采取多次实验取平均值的方法,实验数据记录如下:
【回答下列问题】
(1)实验过程中量筒的作用是测量排出水的体积,从而测出生成氧气的体积.
(2)实验中,除了通过比较收集相同时间内产生的气体体积,还可以通过比较收集相同体积的气体需要时间的长短来对比二氧化锰的催化效果.锥形瓶中残留的空气对测量结果没有(填“有”或“没有”),原因是每次实验锥形瓶内残留的空气体积相同即可.
(3)由表中数据可知,影响回收的二氧化锰催化效率下降的因素是过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数.
(4)同学们并利用收集到的氧气完成了铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体.
(5)二氧化锰可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂,取等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液.A组不加二氧化锰,B组加入二氧化锰,请在下面的坐标轴上画出A、B两组产生氧气体积与时间的变化图象.
【实验准备】
取三份质量均为1克的二氧化锰分别催化50毫升溶质质量分数为5%、15%、25%的过氧化氢溶液分解,试验后回收二氧化锰,并分别标为②、③、④;另取多次催化分解5%过氧化氢实验后回收的二氧化锰,标为⑤.
【实验步骤】
(1)连接仪器,检查装置气密性.
(2)取未使用过的二氧化锰0.5克,标为①,加入锥形瓶中,再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,记录收集20s时间气体的体积.
(3)再分别取②、③、④、⑤组二氧化锰各0.5克,重复上述实验.
(4)采取多次实验取平均值的方法,实验数据记录如下:
| 组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
| 收集气体体积/mL | 118 | 92 | 87 | 77 | 62 |
(1)实验过程中量筒的作用是测量排出水的体积,从而测出生成氧气的体积.
(2)实验中,除了通过比较收集相同时间内产生的气体体积,还可以通过比较收集相同体积的气体需要时间的长短来对比二氧化锰的催化效果.锥形瓶中残留的空气对测量结果没有(填“有”或“没有”),原因是每次实验锥形瓶内残留的空气体积相同即可.
(3)由表中数据可知,影响回收的二氧化锰催化效率下降的因素是过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数.
(4)同学们并利用收集到的氧气完成了铁丝在氧气中燃烧的实验,观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,放热,生成一种黑色固体.
(5)二氧化锰可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂,取等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液.A组不加二氧化锰,B组加入二氧化锰,请在下面的坐标轴上画出A、B两组产生氧气体积与时间的变化图象.
6.大蒜是常见的调味品之一,大蒜中含有的大蒜素(化学式为C6H10S3)具有消毒杀菌作用.下列有关大蒜素的说法中错误的是( )
| A. | 大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成 | |
| B. | 一个大蒜素分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成 | |
| C. | 大蒜素中碳元素的质量分数比氢元素的质量分数大 | |
| D. | 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:l0:3 |