题目内容
1．下列变化中不属于化学变化的是（ ）| A． | 有红棕色NO2的空气通过装有木炭的玻璃管后，气体颜色消失 | |
| B． | 石墨在高温下变成金刚石 | |
| C． | 在点燃的蜡烛上方罩一干冷烧杯，可在其内壁发现水雾 | |
| D． | 光合作用 |
分析 本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．
解答 解：A．木炭使红棕色的NO2气体褪色l利用的是木炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化；
B．石墨在高温下变成金刚石的过程中有新物质金刚石生成，属于化学变化；
C．在点燃的蜡烛上方罩一干冷烧杯，可在其内壁发现水雾的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化；
D、光合作用的过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化；
故选A．
点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．
练习册系列答案
相关题目
11．同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后，联想到单质碳的一些化学性质，对反应后的气体成分产生了疑问，某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究．
〔猜 想〕
①气体产物全部是CO2 ②气体产物全部是CO ③气体产物气体产物是CO和CO2的混合物
〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
〔设计实验〕根据各自的猜想，他们共同设计了如下图的实验装置进行探究．
〔现象与分析〕
〔结论〕实验现象证明猜想③成立，同学们的疑问是合理的．
〔反思〕
（1）同学们对CO产生的原因进行了分析：
①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；
②原因二：反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；
请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO或CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO．
（2）根据上述实验，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途冶炼金属
（3）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是没有尾气处理
（4）若有木炭和氧化铜30克，在高温下反应一段时间后冷却，称得剩余固体25.6克，计算
①生成了多少克二氧化碳？
②有多少克氧化铜参加了反应？
〔猜 想〕
①气体产物全部是CO2 ②气体产物全部是CO ③气体产物气体产物是CO和CO2的混合物
〔查阅资料〕CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色．
〔设计实验〕根据各自的猜想，他们共同设计了如下图的实验装置进行探究．
〔现象与分析〕
| 现象 | 结论 |
| 如果装置B澄清石灰水变浑浊，装置C无现象 | 则猜想①成立 |
| 如果装置B无现象，装置C试纸由黄色变为蓝色 | 则猜想②成立 |
| 如果装置B澄清石灰水变浑浊，装置C试纸由黄色变为蓝色 | 则猜想③成立 |
〔反思〕
（1）同学们对CO产生的原因进行了分析：
①原因一：木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO；
②原因二：反应中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应，产生了CO；
请你从原因一、原因二中选择其一，用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO或CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO．
（2）根据上述实验，请你归纳出单质碳在工业上的重要用途冶炼金属
（3）从环保角度考虑，该套实验装置的明显缺陷是没有尾气处理
（4）若有木炭和氧化铜30克，在高温下反应一段时间后冷却，称得剩余固体25.6克，计算
①生成了多少克二氧化碳？
②有多少克氧化铜参加了反应？
12．如图图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）
| A． |  用一定质量的高锰酸钾加热制氧气 | |
| B． |  过氧化氢溶液与二氧化锰混合物制取氧气 | |
| C． |  电解水实验 | |
| D． |  分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量 |
16．规范的实验操作是获得实验成功的重要保证．下列实验操作中正确 是（ ）
| A． |  闻气体气味 | B． |  加热液体 | ||
| C． |  验证质量守恒定律 | D． |  CO2的性质实验 |
A～E都是初中化学中的常见物质，其所示转化关系如图，其中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．已知A、B均为黑色粉末，C、D、E常温下呈气态，且C和D的组成元素相同．回答下列问题：（反应条件、其他生成物均已略去）
13．请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内．（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片 | 人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量． | |
| 呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 | 人体呼出气体中二氧化碳的含量多于空气中二氧化碳的含量． |
人类的生活、生产离不开水．
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