题目内容

下列化学用语正确的是

A. 铜：CU B. 氧化铁：Fe2O3 C. 钙离子：Ca+2 D. 两个氯原子：Cl2

练习册系列答案
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水在一定条件下可发生图所示的转化。下列说法正确的个数有（ ）

①反应Ⅰ为分解反应，反应Ⅱ为化合反应

②只有反应Ⅰ能说明水由氢和氧元素组成

③整个转化过程中，循环利用的物质是水

④水在解决能源危机中可发挥重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

某班同学在实验室里制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（   ）

A. 连接仪器

B. 检查气密性

C. 取用石灰石

D. 验满

某KClO3和MnO2组成的混合物中钾元素的质量分数为30%，将13.0g该混合物加热至固体质量不再改变，下列有关说法错误的是

A. 加热后固体中钾元素的质量分数增加 B. 共生成3.2g氧气

C. 加热后，剩余固体的质量为8.2g D. 原混合物中MnO2的质量为0.75g

下列排序正确的是

A. 空气中物质的含量： B. 地壳中元素

C. 碳元素的化合价： D. 硫元素的质量分数：

我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究：

[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，该实验选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟______反应，而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气，该药品的用量应保证_______。

（2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：___________

②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯的水到吸入集气瓶中，瓶内水面最终约至1处，由此可知氧气约占空气总体积的_______。

③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_______，该气体________（填“支持”或“不支持”）燃烧。

（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能___________。

比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理合理的是（________）

序号

化学反应事实

影响化学反应的因素

A

铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

反应温度

B

碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

反应物的浓度

C

双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

D

铜粉在空气中很难燃烧，铜粉在氧气中较易燃烧

_________

A、A B、B C、C D、D

你已掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题。

（1）写出图中标号仪器①的名称_________；

（2）实验室用A装置制取氧气，则反应的符号表达式为______，已知过氧化钠粉末与水反应生成氢氧化钠和氧气，则用此法制取并收集较干燥的氧气时应选用的装置组合是____（填字母标号）；

（3）G装置可用作排空气法收集氧气，此时气体应从______（填a或b）口进入，此装置验满氧气的方法是_______；

（4）若实验室用C装置来制二氧化碳，写出该反应的符号表达式_________，下图甲装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_________，植物油上方原有的空气对实验结果_________（填“有”或“无”）明显影响；

（5）下图乙装置中，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_____（填序号）号棉球先变色，由此现象可知二氧化碳具有_______的物理性质，此棉球变色的原因是（用符号表达式表示）______。

实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl，下列操作不规范的是

A. 用装置甲收集氧气 B. 用装置乙溶解完全反应后的固体

C. 用装置丙分离MnO2和KCl溶液 D. 用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体

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