题目内容
2．能使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ）| A． | 氧气 | B． | 氮气 | C． | 一氧化碳 | D． | 二氧化碳 |
分析 根据物质的性质和反应现象回答，二氧化碳能和澄清石灰水反应，生成不溶于水的碳酸钙沉淀．
解答 解：A、氧气和澄清石灰水不反应，故A错误；
B、氮气和澄清石灰水不反应，故B错误；
C、一氧化碳和澄清石灰水不反应，故C错误；
D、二氧化碳能和澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀，故D正确．
故选：D．
点评 本题考查学生对二氧化碳的化学性质，使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性，常用此性质来检验二氧化碳或验证生成物的成分．
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13．下列有关实验现象描述正确的是（ ）
| A． | 木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成 | |
| B． | 蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成 | |
| C． | 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成 | |
| D． | 红磷在氧气中燃烧时，有五氧化二磷生成 |
10．学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
（1）[问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
（2）[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
（3）[实验验证]
（4）[结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
（5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：[实验目的]探究Al2O3在反应前后质量是否改变
[实验步骤]①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
[讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：
探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
（1）[问题]Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
（2）[猜想]Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 实验一 | 取1支试管加入过氧化氢溶液，然后用带火星的木条伸入试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
| 实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | Al2O3能加快过氧化氢的分解速率 |
（4）[结论]Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
（5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
实验三：[实验目的]探究Al2O3在反应前后质量是否改变
[实验步骤]①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
[讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：
探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变．
14．下列连线前后关系正确的是（ ）
| A． | 限制使用塑料袋──节约资源 | B． | 石墨能导电──可作电极 | ||
| C． | 开采海底石油──开发新能源 | D． | 二氧化碳能与水反应──人工降雨 |
11．化学实验的“目的--操作--现象--结论”是实验过程中几个相关的环节．下列关于实验过程的描述正确的是（ ）
| 实验过程 组别 | 实验目的 | 所加试剂 （或操作） | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 检验面包是否有淀粉 | 碘酒溶液 | 变蓝色 | 面包含有淀粉 |
| B | 除去NaCl中的 少量Na2CO3 | 稀盐酸 | 有气泡产生 | Na2CO3已被除完 |
| C | 区分硬水和蒸馏水 | 肥皂水 | 产生 泡沫较少 | 该液体为蒸馏水 |
| D | 用排空气法收集二氧化碳并检验集气瓶中氧气是否集满 | 将燃烧的木条伸人瓶中 | 木条熄灭 | 瓶中二氧化碳已集满 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |