下列关于实验现象的描述中.不准确的是( )A．铁丝在氧气中剧烈燃烧.火星四射.生成黑色固体B．足量铁丝与稀硫酸充分反应后.所得溶液一定是无色溶液C．镁条在空气中燃烧.发出耀眼的白光.生成白色固体D．探究水的组成时.用带火星的木条检验与正极相连的玻璃管内气体.木条复燃题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

6．下列关于实验现象的描述中，不准确的是（　　）

	A．	铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
	B．	足量铁丝与稀硫酸充分反应后，所得溶液一定是无色溶液
	C．	镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
	D．	探究水的组成时，用带火星的木条检验与正极相连的玻璃管内气体，木条复燃

分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据金属的化学性质进行分析判断．
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据电解水的实验现象进行分析判断．

解答解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．
B、足量铁丝与稀硫酸充分反应后，生成硫酸亚铁溶液和氢气，所得溶液是浅绿色溶液，故选项说法错误．
C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．
D、探究水的组成时，用带火星的木条检验与正极相连的玻璃管内气体，木条复燃，故选项说法正确．
故选：B．

点评本题难度不大，掌握金属的化学性质、电解水的实验、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验象时，需要注意光和火焰、溶液颜色的区别．

练习册系列答案

14．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C₂O₃），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（　　）

	A．	C₂O₃属于氧化物		B．	C₂O₃在O₂中充分燃烧的产物为CO₂
	C．	C₂O₃中碳与氧元素质量比为：1：2		D．	C₂O₃相对分子质量为72g

1．我们生活的物质世界充满了变化．下列变化过程中，只发生了物理变化的是（　　）

11．

如图是某个化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，错误的是（　　）

	A．	该化学反应属于化合反应		B．	该反应前后一共涉及 3 种分子
	C．	该反应的反应物都属于化合物		D．	该反应前后原子的种类没有变化

18．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．
（1）请用适当的数字和符号按要求填空：
①氧元素O；②三个氢气分子3H₂；③两个铁离子2Fe³⁺；④一个硫酸根离子SO₄^2-．
（2）按要求从氢氧化钡、锌、氧化镁、硝酸银、氮气中选择合适的物质，将其化学式．填写在下列空格中．
①一种非金属单质N₂；②一种金属氧化物MgO；③一种可溶的碱Ba（OH）₂；④一种可溶的盐AgNO₃．

15．运用100mL量筒进行相关实验，操作正确的是（　　）

	A．	准确量取20.3mL水		B．	收集80mL氧气
	C．	硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液		D．	配制100g10%的氯化钾溶液

16．问题探究式课堂教学是研究性学习的一种方式，其基本教学模式为：

图1是关于“一氧化碳的化学性质”的问题探究式课堂教学中解决问题阶段，甲同学设计了证明CO具有还原性的实验装置．

（1）实验时应先点燃B处（填“A”或“B”）的酒精灯．
（2）硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（3）乙同学认为甲装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理，图2是他设计的贮气瓶．
①a、b两管应如何伸入，请将图补充完整；
②尾气应从a（填“a”或“b”）端管口通入（其他装置略）．
（4）丙同学提出质疑：CO能否使澄清石灰水变浑浊？因此，他设计在CO通入CuO之前，应先通入澄清石灰水，以排除CO与澄清石灰水的反应，试对此作出评价．你认为丙同学的设计是否有必要：没有，理由是在A加热前就先通入了CO，而此时CO与石灰已经充分接触．
（5）如果开始时通入的是CO和CO₂的混合气体，则应如何设计才能达到实验目的？先通过一个装有氢氧化钠浓溶液的洗气瓶，除去二氧化碳；再检验证明二氧化碳被全部除去；再对气体进行干燥．

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