题目内容

6．下列说法正确的是（　　）
A．木炭燃烧后生成红色固体
B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D．硫粉在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

分析 A、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据氢气在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

解答 解：A、木炭在空气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体，故选项说法错误．
B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，不是蓝紫色火焰，故选项说法正确．
C、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，而非白雾，故选项说法错误．
D、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故选项说法错误．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．

练习册系列答案
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16．根据所学知识回答：
①图a为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为4，既不容易得到电子，也不容易失去电子，所以常温下碳的化学性质不活泼．
②图b单质的名称是金刚石，写出一条图c单质的用途制电极（合理均可），图b、图c两种碳单质物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列方式不同．
③图c单质在空气中充分燃烧的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
17．构成物质的基本粒子有分子、原子、离子，下列物质①水银②氢气③氯化钠④氖气⑤金刚石⑥水中，由分子构成的物质是（填序号，下同）②⑥；由原子构成的物质是①④⑤；由离子构成的物质是③．
14．实验室常见制取氧气的方法有：
a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；             b．加热高锰酸钾固体；
c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．
其实验装置如下图所示．

（1）写出图中指定仪器的名称：
①试管； ③集气瓶．
（2）用图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）a．
（3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；
在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是防止水槽中水倒流，炸裂试管；
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：集气瓶没有装满水，收集时刻过早．
（5）下图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：A．

（6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是B（选填“A”或“B”）；
②用D收集氧气，当气泡连续均匀冒出时，再开始收集，该收集方法叫排水法；
（7）写出实验室三种常见制取氧气的化学反应文字表达式：
①氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；           ②高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
③过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
1．如图所示，将充满CO2的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯中，一段时间后，可能看不到的现象是（　　）
A．试管中CO2减少B．试管中液面下降
C．试管中有有一段浑浊的液柱D．烧杯中的液面下降
11．“碳海绵”是已知的最轻的固体材料，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质），具有疏松多孔结构，弹性好，它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于“碳海绵”性质的推测正确的是①④⑤．
①碳海绵有吸附作用②碳海绵会与吸入的石油发生化学反应③碳海绵易溶于水④碳海绵燃烧会产生二氧化碳⑤碳海绵可重复使用．
18．同种元素的原子和离子相比较，不同的是（　　）
A．核内质子数目B．核内中子数目C．核外电子数目D．原子核
15．科学家测得臭氧（由氧元素组成的单质）的相对分子质量为48，则臭氧的化学式O3．
相同分子数的氧气和臭氧的质量比2：3，相同质量的氧气和臭氧的分子数之比为3：2．
16．某赤铁矿含氧化铁70%．则该铁矿石中含铁元素质量分数为多少？（杂质不含铁元素）

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