题目内容
【题目】A、B、C、D、E是5种常见的物质。C是一种单质，能使带火星的木条复燃；其他物质均为化合物。它们有如下图所示的转化关系（“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质。）
（1）C物质是______（写化学式），E物质是______（写名称）。
（2）写出反应A→B的化学方程式_________，该反应的类型是________。
【答案】O2 一氧化碳 2H2O2
2H2O+O2↑ 分解反应
【解析】
C是一种单质，能使带火星的木条复燃；故得C为氧气，B与C能相互转化，可知B为水，而A既能生成水又能生成氧气，可以猜测A是过氧化氢，由于除了B外，其他物质均为化合物。E能与氧气反应，则可猜想E为一氧化碳，E能与D相互转化，则D为二氧化碳，B能与D反应，即水能与二氧化碳反应生成碳酸，带入图中，推理正确。
（1）由分子可得C物质是氧气，其化学式为：O2；E物质为一氧化碳；故填：O2；一氧化碳
（2）A→B是由过氧化氢反应生成水的反应，其化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；该反应符合一变多的特征，故为分解反应；故填：2H2O22H2O+O2↑；分解反应
【题目】2019 年 3 月 22 日是第二十七届“世界水日”。
（1）根据图 1 回答下列问题。
①A 图所示的是电解水实验，写出该反应的化学方程式______；
②B 图所示的是活性炭净水器的示意图，其中活性炭的作用是______。
③C、D 图所示的是探究铁生锈条件的实验，一段时间后发现 C 中铁片变红，D 中铁片依 然光亮，对比 C、D 中的现象，说明影响铁生锈快慢的一个重要因素是______。
（2）若用质量分数为 10%的氢氧化钠溶液（密度为 1.1g/cm3）配制 220g 质量分数为 5%的 氢氧化钠溶液。
①需要 10%的氢氧化钠溶液体积为______mL。
②实验室配制该溶液的主要步骤有：计算、量取、______、装瓶并贴上标签。
③若量取氢氧化钠溶液读数时仰视，而其余操作均正确，这样配得的溶液的溶质质量分数 会______（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）。
（3）根据上图 2 实验装置测定水的组成。 反应前后测得的 E、F 装置质量数据见表。
装置 E | 装置 F | |
反应前的质量/g | 38.2 | 212.4 |
反应后的质量/g | a | 214.2 |
①若测定水中氢、氧元素的质量比符合理论值，则表中 a 的数值是______。
②下列因素中，对测定结果有影响的是______（填字母）。
ACuO 粉末不干燥 BCuO 没有完全转化为 Cu C没有 G 装置
【题目】下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
选项 | A | B | C | D |
实 验 装 置 |
硫在氧气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氢气 |
解释 | 集气瓶中的水：吸收放出的热量 | 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水：用水将集气瓶内的空气排净后，便于观察O2何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
