题目内容

1．生活中常见的下列物质属于纯净物的是（　　）
A．冰水混合物B．清澈的山泉C．新鲜的牛奶D．饮用的白酒

分析 纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可．

解答 解：A、冰水混合物中只含有一种物质，属于纯净物．
B、清澈的山泉中含有水、可溶性矿物质等多种物质，属于混合物．
C、新鲜的牛奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物．
D、饮用的白酒中含有水、酒精等物质，属于混合物．
故选：A．

点评 解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．

练习册系列答案
相关题目
11．下列仪器中，能在酒精灯上直接加热的是（　　）
A．量筒B．试管C．集气瓶D．玻璃棒
12．下列不属于化学科学研究范畴的是（　　）
A．将废旧塑料变成汽车燃料B．研制新型航空航天材料
C．研制新型药物D．设计程序，开发电脑软件
9．下列各组物质中，属于同一种物质的是（　　）
①冰、干冰                  
②煤气、沼气
③石灰石、生石灰            
④胆矾、蓝矾．
A．④B．②C．①③D．①②
16．某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠、氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红．他们想进一步探究：不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红．为此，他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌，然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液，发现酚酞试液变红，可是过一会儿红色又消失了．
【提出问题】上述酚酞试液变红、红色又消失的原因是什么？
【作出猜想】
小明：可能是个偶然现象．
小东：可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红，氢氧化镁沉降后溶液就变无色了．
小花：可能是酚酞试液与空气中的氧气反应，使红色消失；也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．
小红：可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大，溶液中OH一离子较多，使酚酞试液变红；过一会儿温度降低，氢氧化镁的溶解度减小，溶液中OH一离子变少，酚酞试液又变无色．
【讨论交流】
（1）对小明猜想“是个偶然现象”，四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象．他们的方法是：做重复实验．
（2）小花认为小东的猜想不正确，她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定：固体氢氧化镁中没有自由移动的OH-离子，不能使酚酞试液变红．
【实验验证】
（1）四位同学讨论后认为要验证小花的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？
实验步骤设计目的
将氢氧化镁加入到热水中搅拌，滴入酚酞试液，并在上方滴一些植物油．
（2）小红设计了如下实验方案证明自己的猜想，请将其方案补充完整．
实验方法可能观察到的现象结论
红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关
【反思提高】将氢氧化镁加入到热水中搅拌，所得溶液的pH＞7；冷却到常温pH=7．（填“＜”“＞”“=”）
6．氯化钙在生活中常用作干燥剂、融雪剂，在工业上可用于制造防冻液等．某工厂以石灰石为原料生产二水氯化钙（CaCl2•2H2O）的流程如图示．原料石灰石中含有的杂质主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3．

①石灰石粉溶解时，Al2O3发生反应的方程式为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O；
②加入BaCl2除杂时发生反应的方程式是MgSO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；
③加入Ca（OH）2除去的杂质离子是铝离子、镁离子；所用试剂Ca（OH）2不能（填能或不能）用NaOH代替，原因是会生成新的杂质氯化钠；
④经检验滤液显碱性，则还需加入适量的HCl（填化学式）以提高产品纯度．
13．本图是A、B两种物质的溶解度曲线：
（1）两物质溶解度相等时的温度是t2℃
（2）t3℃时，B物质的饱和溶液中溶质质量与溶液质量之比为m1：（100+m1）
（3）现有t3℃时的A物质的不饱和溶液，若要使其在保持溶质质量分数不变的前提下变成饱和溶液，可采用的方法是降低温度．
10．自动灭火陶瓷砖在发生火灾时砖会裂开，喷出氦气和二氧化碳，从而扑灭火焰．此砖的灭火原理是（　　）
A．清除可燃物B．燃烧物与氧气隔绝
C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降到着火点以下
11．根据题目要求回答下列问题．
（1）下图中的物质均含有碳单质，请在表中填写这些碳单质的名称或化学式．
名称：金刚石名称：石墨化学式：C60
（2）在防毒面具中装有活性炭，是利用活性炭的吸附性；我国古代的一些水墨书画作品，可长久保存而不变色的原因是常温下，碳的化学性质不活拨．

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