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据媒体报道,某些幼儿园被曝喂服幼儿病毒灵.病毒灵化学名称为吗啉盐酸盐,其化学式为C6H14N5OCl,下列关于病毒灵的说法正确的是(  )
A、病毒灵是由碳、氢、氮、氧、氯等原子构成的
B、病毒灵是由五种元素组成的
C、病毒灵属于氧化物
D、病毒灵分子中碳、氢、氧、氮、氯的原子个数比是6:14:5:1:1
考点:化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据病毒灵的观构成进行分析判断即可.
B、根据病毒灵化学式的含义进行分析判断即可.
C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
D、根据1个病毒灵分子的构成进行分析判断.
解答:解:A、病毒灵是由病毒灵分子构成的,病毒灵分子是由碳、氢、氮、氧、氯等原子构成的,故选项说法错误.
B、病毒灵是由碳、氢、氮、氧、氯五种元素组成的,故选项说法正确.
C、病毒灵是由碳、氢、氮、氧、氯五种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.
D、1个病毒灵分子是由6个碳原子、14个氢原子、5个氮原子、1个氧原子和1个氯原子构成的,则病毒灵分子中碳、氢、氧、氮、氯的原子个数比是6:14:1:5:1,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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食品保鲜可以防止食品腐败,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐、充填气体、放置干燥剂或脱氧剂等.
(1)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由
 
种元素组成的,其相对分子质量为
 

(2)生石灰的硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂,生石灰和二氧化硅都属于
 
(填充号)     ①单质②混合物③化合物④氧化物
(3)H2在加热条件下可以与CuO反应,生成Cu和H2O.
①亮亮同学利用图A装置完成了该实验.实验步骤:先通入H2,再加热,实验结束后,先撤酒精灯,继续通入H2直至试管冷却.可观察到黑色CuO变成红色.
②明明同学利用图B装置也完成了该实验.实验步骤:将铜丝在酒精灯外焰上加热变黑后,迅速伸入盛有H2的集气瓶中,片刻可观察到黑色CuO变为红色.对比A、B两套装置,B装置的优点是
 
.(答一条即可)
③在明明同学的实验中,当铜丝表明生成CuO后,若继续在酒精灯外焰上加热至炽热状态时,则与H2反应较快;若只加热至红热状态时,则反应较慢,甚至没有明现现象.对比这两种情况,可得到的结论是
 

(4)在用废铜屑制取硫酸铜的实验中,有下列两种方案可供选择:
甲方案:Cu+2H2SO4(浓)═CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:2CuO+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O
①分别用上述两种方案制取80g硫酸铜,甲方案参加反应的硫酸的质量为98g,请计算乙方案中参加反应的硫酸的质量为多少克?
②通过对比这两种实验方案及计算结果,你认为选用哪种方案更好?
 
;请说明你的理由
 

(5)通过对上述实验的对比与分析可知,探究某一化学问题时,除了应根据具体情况考虑恰当的实验装置外,还应考虑
 
 等因素.(答一条即可)

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