题目内容
完成下列反应的符号表达式，在横线上注明反应类型（选填“化合”或“分解”）或回答问题．
（1）实验室常温下制氧气的反应：______；______
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应：______；
（3）电解水的反应：______；______；负极放出的气体具有______性．
（4）用澄清石灰水检验二氧化碳的反应：______．
（1）实验室常温下制氧气的反应：______；______
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应：______；
（3）电解水的反应：______；______；负极放出的气体具有______性．
（4）用澄清石灰水检验二氧化碳的反应：______．
（1）实验室常温下用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制氧气，化学方程式为：2H2O2
2H2O+O2↑； 反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应
（2）大理石主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O
2H2↑+O2 ↑；反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应负极放出的气体是氢气，具有 可燃性或还原性．
（4）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故可用石灰水检验二氧化碳，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
故答案为：（1）2H2O2
2H2O+O2↑； 分解反应
（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）2H2O
2H2↑+O2 ↑； 分解反应 可燃或还原．
（4）：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
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（2）大理石主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O
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（4）二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，故可用石灰水检验二氧化碳，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
故答案为：（1）2H2O2
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（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）2H2O
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（4）：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
练习册系列答案
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实验室常用下列装置来制取氧气：
(1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，收集好的氧气
应 （“正放”或“倒放”）实验台上，写出该反应的符号表达式___________________
(3)检验氧气是否集满的方法是 。
（4）化学兴趣小组在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，但对老师提供的一瓶标签模糊的“■■水”产生了争议，小明认为是蒸馏水，小华认为是俗称“双氧水”的过氧化氢溶液.请你帮助他们检验该瓶试剂。
| 操作步骤 | 现象 | 结论 |
（5） 小华同学从资料上看到“红砖粉可作为过氧化氢溶液分解反应中的催化剂”，就这一命题，她设计并完成了下表所示的探究实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 各步骤结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 在一支试管中倒入一定量的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条， | 有极少量的细小气泡，木条不复燃 | 过氧化氢溶液常温下能产生极少量的氧气 | 红砖粉是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 加入少量红砖粉，伸入带火星的木条， | 木条复燃 | 过氧化氢溶液和红砖粉混合能迅速产生氧气。 |
① 在小华的探究实验中，实验一和实验二起的作用是 ；
② 小明同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，他补充设计了两个方面的
探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是： ；第二方面的实验是需要证明 。