题目内容

化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是

A. 硬水经过滤后可软化 B. 食用碘盐可预防骨质疏松

C. 霉变大米经淘洗后可食用 D. 控制油脂摄入可减少肥胖的发生

D 【解析】A、过滤只能除去水中的难溶性杂质，可溶性的钙镁化合物不能除去，故不能降低水的硬度，故错误； B、食用碘盐可预防甲状腺肿大，故错误； C、霉变大米有毒，故不能食用，故错误； D、控制油脂摄入可减少肥胖的发生，正确。故选D。
练习册系列答案
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中和反应在日常生活中应用广泛，下列是稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观示意图。回答以下问题：

(1)分析图中反应前后没有发生变化的微粒是_____、_____；反应的实质是_____。

(2)如果规定上述反应后溶液的pH＜7，显酸性。请你设计一个实验方案证明溶液显酸性：

实验操作

实验现象

实验结论

①______

②______

显酸性

钠离子 氯离子 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 取少量反应后溶液于试管中，滴加石蕊试液 石蕊试液变红色 【解析】本题考查了中和反应，溶液的酸碱性与pH值的关系，溶液的酸碱性测定。 （1）根据微观示意图知，图中反应前后没有发生变化的微粒是钠离子、氯离子，反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子。 （2）实验过程如下所示： 石蕊与酸性溶液变红色，可用石蕊试液检验溶液的酸碱...

“山青水绿、天蓝地净”要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是( )

A. 参与植树造林，扩大植被面积 B. 改进污水处理技术，减少水体污染

C. 节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛 D. 使用新型可降解塑料、减少白色污染

C 【解析】A、参与植树造林，扩大植被面积，可以保护环境，不符合题意；B、改进污水处理技术，减少水体污染，不符合题意；C、节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛，但会污染大气，符合题意；D、使用新型可降解塑料、减少白色污染，不符合题意。故选C。

小侯同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，观察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分。由此她联想到细铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧。于是引发了思考：哪些因素能影响可燃物燃烧的剧烈程度呢？她做出两种猜想并进行了实验探究。请你回答有关问题：

(1)她提出的两种猜想是：①__________；②__________________________。

(2)请选择其中的一种猜想，设计实验加以探究。

你所选择的猜想序号是______。

实验操作

实验现象

实验结论

______

______

______

(3)为了使燃料能够得到充分利用，节约能源，请你结合燃料使用的实际，提出一条具体建议：__________________________。

氧气的浓度 可燃物与增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 氧气的接触面积 ①(或②) 将红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中 发出白光 (或②取质量相等的两块镁，其中一块磨成粉末，都在空气中点燃 镁粉的燃烧程度比镁块的剧烈 增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧) 将煤或其他燃料加工成粉末状(或燃料燃烧时不断鼓入空气) 【解析】根据所学知识和题中信息知，燃煤通常加工成蜂窝状，这样会燃烧得更充分...

实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图，通过分析该图可推理出的结论是

A. 曲线①表示CO含量的变化

B. 蜡烛发生了不完全燃烧

C. 蜡烛由碳、氢元素组成

D. 蜡烛熄灭时，容器内氧气耗尽

B 【解析】 A、随着反应的进行，氧气的含量降低，故曲线①表示氧气含量的变化，故错误； B、反应后有一氧化碳生成，故蜡烛发生了不完全燃烧反应，故正确； C、蜡烛由碳、氢、氧等元素组成，故错误； D、当氧气的浓度降低到一定的程度时蜡烛就熄灭，故错误。故选B。

某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时， 发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液（如图）， 他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

（提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？

（获得信息）

（1）酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。

（2）实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

（3）碳酸氢钠溶液与氯化钡溶液不反应；氯化钡溶液呈中性。

（提出猜想）猜想一：氢氧化钠； 猜想二：碳酸钠； 猜想三：碳酸氢钠。

（实验探究）

（1）小军取样滴加稀盐酸有_____产生，得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠或者是_____。

（2）小军另取样加入过量的氯化钡溶液，观察到有_____产生，进而得出结论：该溶液的溶质是碳酸钠。

（3）小华认为小军的结论不完全正确，理由是_____。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：

（4）取小军第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。

（实验结论）这瓶溶液的原溶质是_____。

（探究启示）实验中取用液体药品时，应注意_____。

无色气泡； 碳酸氢钠； 白色沉淀； 若溶液中的溶质是氢氧化钠，变质会生成碳酸钠，也会产生上述现象； 氢氧化钠； 标签正向手心，用后及时盖紧瓶盖 【解析】【实验探究】（1）根据稀盐酸能与碳酸盐或碳酸氢盐反应生成气体解答；（2）根据氯化钡与碳酸钠不能共存解答；（3）根据氢氧化钠变质会生成碳酸钠，也能生成白色沉淀解答；【实验结论】根据【实验探究】（4）分析解答；【探究启示】根据液体药品的正确取用方...

一包不纯的氯化钾粉末，所含杂质可能是氯化钠、硝酸钾、硝酸钙、氯化铜、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，某兴趣小组的同学们进行如下实验：

（1）取少量该粉末于烧杯中，加蒸馏水，充分搅拌，得无色澄清溶液。（2）取上述无色 溶液少许于试管中，滴加氯化钡溶液有白色沉淀生成。（3）另称取 14.9 g 该粉末于烧杯中，加 入蒸馏水溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成 28.7 g 白色沉淀。根据上述实验判断，下列说法正确的是

A. 杂质中可能含有硝酸钾、氯化钠

B. 杂质中肯定不含硝酸钙、氯化铜、碳酸钠

C. 杂质中肯定含有碳酸钠，可能含有氯化钠

D. 杂质中肯定含有氯化钠、碳酸钠，可能含有硝酸钾

D 【解析】A、氯化钾、氯化钠和硝酸银反应的化学方程式及其质量关系为： KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3， 74.5 143.5 14.9g 28.7g NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3， 58.5 143.5 11.7g 28.7g 取上述无色溶液少许于试...

下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是( )

A. 蔗糖 B. 花生油 C. 面粉 D. 冰块

A 【解析】 A、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；B、花生油不溶于水，与水混合形成乳浊液，错误；C、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，错误；D、冰块与水混合属于纯净物，不属于溶液，错误。故选A。

下列四个事例中一定发生了化学变化的是

①玻璃片上出现水珠 ②大理石投入到稀盐酸中 ③自制汽水 ④品红在水中扩散

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

B 【解析】①玻璃片上出现水珠，没有生成新物质，属于物理变化；②大理石投入到稀盐酸中，生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化；③自制汽水，小苏打和柠檬酸反应生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；④品红在水中扩散，没有生成新物质，属于物理变化；只有②③属于化学变化。故选B。

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