题目内容
某学校化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从运河中取回一定量的水样，然后进行如下实验探究：
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，溶解后静置一会儿．加入明矾的作用是______．
（2）采用如图所示装置进行过滤．
①图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______．
②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）______；______．
③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有没有不同的看法？理由是______．若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是______．
（4）同学们做完实验，清洗玻璃仪器，判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水______．
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末搅拌，溶解后静置一会儿．加入明矾的作用是______．
（2）采用如图所示装置进行过滤．
①图中还缺少的一种仪器是______，其作用是______．
②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有（写两点）______；______．
③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指______；______．
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你有没有不同的看法？理由是______．若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是______．
（4）同学们做完实验，清洗玻璃仪器，判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水______．
（1）明矾在水中能吸附小颗粒泥尘，使其变大，有利于沉降；
（2）①图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！这种说法不对，理由是过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是蒸馏；
（4）判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水既不聚成水珠也不成股流下．
故答案为：（1）吸附小颗粒泥尘，使其沉降；
（1）①玻璃棒；引流；②滤纸破损；滤液高于滤纸边；③滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；
（3）过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；蒸馏；
（4）既不聚成水珠也不成股流下．
（2）①图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流；②过滤后观察发现滤液仍浑浊，则可能的原因有滤纸破损，则混合物就会不经过滤直接进入滤液；待滤液体液面高于滤纸边缘，液态混合物也会从过滤器外侧流下；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；③通过上述操作，同学们总结出了过滤的操作要领：“一贴”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；
（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，小刚同学兴奋地宣布：我终于制得了纯水！这种说法不对，理由是过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是蒸馏；
（4）判断玻璃仪器洗净的标准：观察仪器内壁附着的水既不聚成水珠也不成股流下．
故答案为：（1）吸附小颗粒泥尘，使其沉降；
（1）①玻璃棒；引流；②滤纸破损；滤液高于滤纸边；③滤纸边缘低于漏斗边缘，滤液液面低于滤纸边缘；
（3）过滤只是除掉不溶性杂质，还含有可溶性杂质；蒸馏；
（4）既不聚成水珠也不成股流下．
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”表示氧原子．表示化合物的是（填序号）______，③所代表的物质是图中 试管______（填字母） 中产生的气体，图2中A是电源的______（填“正”或“负”）极．