题目内容
分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是( )
A. 非金属元素:F,Si,Hg B. 混合物:空气,石油,冰水混合物
C. 盐:氯化钠,纯碱,小苏打 D. 合成材料:塑料,羊毛,合金
某化学兴趣小组用下图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验,并对生成的红色固体成分进行探究。
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【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质?
【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体,能与稀硫酸反应:
。
【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分:
全部是铜;②全部是氧化亚铜;③是两者的混合物。
【实验探究】(1)用上图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验,观察到澄清石灰水_______。试管冷却后,观察到黑色固体全部变为红色,对生成的红色固体成分进行探究:
实验探究
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.8g红色固体于试管中,滴加足量___________ ,充分反应 | ___________ | 猜想①错误 |
②过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量 | 所得固体质量大于_______________ 克 | 猜想③正确 |
实验操作考试考试中为了制取氧气和二氧化碳,实验室提供了以下药品和仪器装置,请回答下列问题:
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(1)小英同学选择B装置制取氧气,反应的化学方程式为____________,若她选择E装置收集氧气,则将a与________________相连。
(2)小东抽到的实验是制取二氧化碳并检查其性质,他选择的药品是用盐酸和碳酸钙固体反应,若想控制选择的发生装置B的反应速率,他可以将装置中的一种仪器替换为________;他在将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊(装置气密性良好)。
【提出假设】假设一:澄清石灰水已变质:
假设二:气体X中除了有CO2外,还有__________
【实验探究】用下图所示实验探究上述假设是否合理。
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【现象与结论】
实验 | 现象 | 分析与结论 |
一 | 若:试管①中________, 试管②中无明显变化, 试管③中液体变浑浊。 | 试管③中发生反应的化学方程式为_________, 结论:假设二成立。 |
二 | 若:试管①中出现白色沉淀, 试管②中无明显变化, 试管③中无明显变化。 | 试管②中试剂的作用是________, 结论:_______成立。 |