题目内容
从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是( )
A. 用高锰酸钾制氧气 B. 分离液态空气法制氧气
C. 分解氯酸钾制氧气 D. 用过氧化氢制氧气
下列叙述错误的是( )
A. 干冰中的分子间有间隔 B. 原子是不能再分的最小粒子
C. 化学反应前后原子的种类不发生变化 D. 分子总是在不断运动
下列俗语与物质的化学性质无关的是( )
A. 火上烧油 B. 百炼成钢 C. 玉不琢、不成器 D. 死灰复燃
通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气的成分按下图进行实验：
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，此时能观察到的现象是_______________________，反应的化学方程式是：______________。
(2)此实验的结论是____________________________________。
(3)此实验进入集气瓶的水超过第一个刻度线的原因是___________(答一条)
(4)已知：镁＋氮气 点燃→氮化镁(固体) 根据上述反应，能否用镁来测定空气中氮气所占的体积分数？____(填“能”或“不能”)
化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是（ ）
A．“新物质”就是自然界中不存在的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
某同学读取液体时，视线与液体凹液面的最底处相平，读数为30 mL。将液体倒出一部分，仰视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积是
A．小于10mL B．大于10 mL C．等于10 mL D．无法确定
图是从空气中分离氧气的示意图：请你写出从图中所获得的有关物质组成、结构、性质、变化等信息各一条：
组成： ；
结构： ；
性质： ；
变化： ；
将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时，塑料袋鼓起，是因为袋内的气体分子
A. 质量增大 B. 个数增多 C. 间隔增大 D. 体积增大
下列对实验现象的描述错误的是（ ）
A. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色固体
C. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生产黑色固体
D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生产有刺激性气味的气体
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