题目内容

在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，鉴别他们的最好方法是

A．用带火星的木条 B．用燃着的木条

C．倒入澄清的石灰水 D．分别称取各自的重量

练习册系列答案
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现有下列实验仪器：①量筒；②药匙；③镊子；④胶头滴管；⑤试管。

（1）取用蔗糖并装入小试管中应选用的是（ ）

A．①② B．③④ C．②⑤ D．④③⑤

（2）量取25mL稀盐酸，应选用的是（ ）

A．① B．④ C．①③ D．①④

（3）如图所示10mL量筒内液体的体积为_______mL。

（5分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）仪器a的名称是 。

（2）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为 ，

若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 试剂，（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体则气体从 端进入（填“①”或“②”)。

（3）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是 。

根据下列实验装置图，回答下列问题。

（1）请写出图中a、b的名 称：a___________；b___________。

（2）制取气体时都必须进行的一项操作是______________。

（3）同学们已经学过实验室制取气体的反应原理、制取和收集方法。请归纳出实验室制取气体反应的共同点_________________（填序号）

①原料为纯净物

②没有气体参加反应

③需要加热

④使用催化剂

⑤只生成一种气体

（4）用高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是_________，应选用的收集装置是____________，该反应的文字表达式是____________________。

（5）已知硫化氢气体可由硫铁矿（固体）和稀硫酸（液体）反应，在常温下制得。该气体易溶于水，相同条件下，密度比空气大。由上述信息推知实验室制取硫化氢可选用的发生装置是____________，选用的收集装置是___________。

一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是

A、排水集气法 B、向上排空气集所法

C、向下排空气集气法 D、排水集气法或向上排空气集气法

下列由物质的物理性质决定的是

A．氧气供给呼吸，支持燃烧 B．用带火星的木条检验氧气的存在

C．煤作燃料 D．盛有氧气的集气瓶正立在桌面上

（6分）某食品包装袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰”。

（1）生石灰可作干燥剂的理由是（用化学方程式表示）：______________。

（2）某同学对此干燥剂作了一系列探究，其实验方案如下，请你完成下列实验报告。

问题与猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

问题1：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？

取适量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁。

_____________

不能作干燥剂

问题2：猜想变质后的物质可能是什么？

________________。

______________

_____________

_____________

变质后固体中有___________

（4分）氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下加热可以较快分解产生氯化钾和氧气。下表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据

①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为 时，反应速率最快；

②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是 ；而二氧化锰的用量过多时，产生氧气的速率___ __（填“变快”、“变慢”或“不变”）

③该反应的化学式表达式为 。

写出下列反应的文字表达式：

①高锰酸钾受热分【解析】
。

②铁丝在氧气中燃烧： 。

③红磷在空气中燃烧： 。

④木炭在氧气中燃烧： 。

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