题目内容
14.如图所示的实验操作,正确的是( )| A. | B. | ||||
| C. | D. |
分析 A、根据给试管里的液体加热时的注意事项去分析解答.
B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
C、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断.
D、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”进行分析判断.
解答 解:A、给试管里的液体加热时,试管里的液体不应超过试管容积的三分之一;用酒精灯的外焰加热;试管与桌面呈45°角,试管夹夹在试管的中上部,还要预热;图中所示操作错误.
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确.
C、取用固体粉末状药品,试管要横放,用药匙或纸槽把固体粉末状药品送到试管底部,图中所示操作错误.
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,不可用嘴吹灭酒精灯,应用灯帽盖灭,图中所示操作错误.
故选B.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
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2.
双福育才中学农场的工作人员会在长途运输鱼苗时,向水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.小明、小红两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时,最终生成什么物质?
【进行猜想】小明:生成氧化钙和氧气; 小红:生成氢氧化钙和氧气.
你赞同的猜想是小红(填“小明”或“小红”),其理由是质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变;
【查阅资料】氢氧化钙溶解在水中可以形成澄清石灰水.
【实验探究】
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水速度,观察到试管内有气泡产生.
①将一根带火星的小木条放在导气管口P处,若复燃(填实验操作和实验现象),说明生成的气体是氧气.
②实验过程中,发现烧杯中有气泡出现,该现象说明该反应会放热.
(2)请设计一个实验方案来验证小红同学猜想的生成物中有“氢氧化钙”:
【问题讨论】
(1)运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的是增加水中含氧量;
(2)过氧化钙和水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
【提出问题】当把过氧化钙投入足量水中时,最终生成什么物质?
【进行猜想】小明:生成氧化钙和氧气; 小红:生成氢氧化钙和氧气.
你赞同的猜想是小红(填“小明”或“小红”),其理由是质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变;
【查阅资料】氢氧化钙溶解在水中可以形成澄清石灰水.
【实验探究】
(1)打开如图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水速度,观察到试管内有气泡产生.
①将一根带火星的小木条放在导气管口P处,若复燃(填实验操作和实验现象),说明生成的气体是氧气.
②实验过程中,发现烧杯中有气泡出现,该现象说明该反应会放热.
(2)请设计一个实验方案来验证小红同学猜想的生成物中有“氢氧化钙”:
| 实验步骤及操作方法 | 预期的实验现象 | 结论 |
| ①取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,振荡, ②取上层清液通入二氧化碳 | ①产生气泡, ②液体变浑浊或产生白色沉淀. | 过氧化钙和水反应产生的另一种物质是氢氧化钙 |
(1)运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的是增加水中含氧量;
(2)过氧化钙和水反应的化学方程式为2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.
9.
初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构.
(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是氯化钠
(2)如图是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容
易失去电子(填“得到”或“失去”).
(1)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是氯化钠
(2)如图是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容
易失去电子(填“得到”或“失去”).
19.下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
| A. | 盐酸+锌→氯化锌+氢气 | |
| B. | 高锰酸钾 $\stackrel{△}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
| C. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 | |
| D. | 氧化铁+一氧化碳$\stackrel{高温}{→}$铁+二氧化碳 |
3.下列化学反应方程式书写正确的是( )
| A. | CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2↑ | B. | S+O2═SO2 | ||
| C. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | D. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 |