题目内容

在过滤时，不需要使用的仪器是（　　）

A．玻璃棒

B．酒精灯

C．漏斗

D．烧杯

分析：了解过滤需要的仪器，过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗．

解答：解：过滤需要的仪器有：烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗，不需要加热，所以不需要酒精灯．
故选B．

点评：本题较为简单，只要记住过滤所需要的仪器，就可做好此题．

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化学是一门以实验为基础的科学．我们常用下列仪器进行气体的制取实验，由此感受到化学的仪器美、现象美．

（1）若用一定质量的高锰酸钾制备并收集一瓶纯净的氧气．如图1中的仪器不需要使用的是

（填字母），实验过程中发生反应的化学反应式为

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

；
（2）请在如图2中画出试管中固体质量与反应时间的关系图．
（3）在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水
所致），且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是

高锰酸钾没有分解完

高锰酸钾没有分解完

．
（4）为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体，需对固液混合物溶液进行以下操作：
①取一张质量为ag的滤纸，制作并安装好过滤器．
②将上述固液混合物静置一会，过滤
③取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为bg．
过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程如图3，正确的是

甲（选填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C 乙：A→B→D
过滤时除了选择上图中的部分仪器外，还需补充的一种玻璃仪器是

，所得黑色固体的质量为

．
老师指出，②、③之间缺少一个步骤，该步骤是“洗涤沉淀”，否则会使所得黑色粉末的质量

（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）

享受生活离不开化学知识，家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”中包含着许多化学内容．
（1）如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，清洁能源有

（答一种）．
（2）米、面的主要成分都是由

碳、氢、氧

碳、氢、氧

三种元素组成的淀粉，淀粉属于糖类．
（3）液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是

．
（4）厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱，若要区分食盐和纯碱，请选用一种简便、可行的方法：

品尝，有咸味的是食盐，有涩味的是纯碱

品尝，有咸味的是食盐，有涩味的是纯碱

．
（5）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是

．
（6）食醋浸泡鸡蛋，可制成“无壳”鸡蛋，原因是食醋中的

（写化学式）与鸡蛋中的碳酸钙等物质发生了化学反应．
（7）白糖与红糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的

性，
可将红糖脱色成白糖．
（8）味精是烹制菜肴时常用的调味品，小明发现某品牌味精包装
上的部分文字说明．他想测定此味精中氯化钠的含量．
【查阅资料】NaCl+AgNO₃═AgCl↓+NaNO₃，谷氨酸钠的存在不
影响NaCl性质．
【实验过程】①称取该味精样品10.0g，并溶于蒸馏水；②加入过量的硝酸银溶液；
③过滤； ④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次； ⑤将沉淀烘干、称量，测得固体质量为5.74g．根据上述实验步骤回答下列有关问题：
Ⅰ、过滤操作所需要的仪器除烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒外，还需要的玻璃仪器是

．
Ⅱ、试通过计算确定此样品中NaCl的质量分数与其包装上的标注的含量

相符（填“是”或“不”）．
【应用】最近专家否认了“味精致癌”的说法．实验表明，味精在100℃时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠（有毒），其对人体的影响甚微．据此，下列认识正确的是

．
A．谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化
B．菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康
C．研究问题的一种有效方法是通过实验
D．大量食用味精有利于身体健康．

小明同学去凤凰山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是

利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的

利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的

．
（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是

．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 D．液面不要低于滤纸边缘
（3）在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是

（填序号）．

来区分获得的清水是软水还是硬水；常用

的方法来降低水的硬度；在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是

防止加热时出现暴沸

防止加热时出现暴沸

．
（5）小明用水的电解实验来探究水的组成．如图所示，图1是教材中水电解实验装置，图2是我县化学老师针对图l实验自创新装置．

图2的创新实验操作步骤为：先将装置固定在铁架台上，向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启直流电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体．请你结合上述图示和操作步骤，回答下列问题：①水通电分解生成氢气，是将

能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解．
②图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是

O₂

O₂

气体（填化学式），检验此气体的方法是

用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气

用带火星的木条移到与电源正极相连接的移液管的尖嘴口上方，木条复燃，证明是氧气

．
③你认为图2的创新实验相对图l来说，所具备的优点组合是

（填字母编号）．
a．实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液
b．使用注射针头作电极，两极距离近，反应快
c．方便两极气体的检验
d．所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
A．a、b、c    B．a、c、d     C．b、c、d    D．a、b、c、d
（6）水是生命之源．看到如图3漫画，你的感想是：（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）

使用节水龙头

使用节水龙头

化学是一门以实验为基础的科学．我们常用下列仪器进行气体的制取实验，由此感受到化学的仪器美、现象美．

（1）若用一定质量的高锰酸钾制备并收集一瓶纯净的氧气．如图1中的仪器不需要使用的是（填字母），实验过程中发生反应的化学反应式为；
（2）请在如图2中画出试管中固体质量与反应时间的关系图．
（3）在清洗试管中的反应物残留物时，有的同学发现水溶液出现紫红色，有的发现水溶液呈墨绿色（锰酸钾溶于水
所致），且同时有黑色的粉末状固体．你对水溶液出现紫红色这一现象的解释是．
（4）为了分离、回收反应残留物中的黑色粉末状固体，需对固液混合物溶液进行以下操作：
①取一张质量为ag的滤纸，制作并安装好过滤器．
②将上述固液混合物静置一会，过滤
③取沉淀连同滤纸放在干燥器中干燥后，称量，质量为bg．
过滤操作时，需将圆形滤纸折叠．下列滤纸折叠过程如图3，正确的是甲（选填“甲”或“乙”）．
甲：A→B→C　　　　　　　　　　　乙：A→B→D
过滤时除了选择上图中的部分仪器外，还需补充的一种玻璃仪器是，所得黑色固体的质量为．
老师指出，②、③之间缺少一个步骤，该步骤是“洗涤沉淀”，否则会使所得黑色粉末的质量__（填“偏大”或“偏小”或“无影响”）