下列化学方程式书写正确.且反应前后有元素化合价升高和降低的是A. C2H5OH+2O22CO2+3H2O B. C+2CuO2Cu+ CO2↑C. 2KMnO4K2MnO4+Mn2O+O2↑ D. SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O B [解析]A.该反应中没有配平.故错误, B.该反应中有单质碳参加反应.故碳元素的化合价一定改变.正确, C.该� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列化学方程式书写正确，且反应前后有元素化合价升高和降低的是

A. C2H5OH+2O22CO2+3H2O B. C+2CuO2Cu+ CO2↑

C. 2KMnO4K2MnO4+Mn2O+O2↑ D. SO2+2NaOH=Na2SO4+H2O

B 【解析】A、该反应中没有配平，故错误； B、该反应中有单质碳参加反应，故碳元素的化合价一定改变，正确； C、该反应中有MnO2生成，不是Mn2O，故错误； D、该反应中生成的是亚硫酸钠，不是硫酸钠，故错误。故选B。

练习册系列答案

相关题目

下列做法错误的是

A. 使用完酒精灯后，用灯帽盖灭 B. 在钢铁表面刷油漆防止生锈

C. 不挑食，合理摄入人体必需元素 D. 焚烧废弃塑料减少白色污染

D 【解析】A、使用完酒精灯后，用灯帽盖灭，正确；B、在钢铁表面刷油漆能够隔绝氧气和水，防止铁生锈，正确；C、我们在饮食时要做到平衡膳食、均衡营养，做到不挑食，合理摄入人体必需元素，正确；D、焚烧废旧塑料会加重空气污染，错误。故选D。

对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

实验装置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气的含量

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水：吸收放出的热量。

量筒中的水：通过水体积的变化得出空气中氧气的体积。

集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂。

烧杯中的水：①加热铜片；②隔绝空气。

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】 A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒，扩散到空气中会污染空气，水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸，从而防止了二氧化硫向外扩散。水的主要作用是吸收二氧化硫，错误；B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积。水的主要作用是间接测定氧气的体积，正确；C、铁在氧气中燃烧时，水的用途是冷却溅落的四氧化三铁，防止炸裂集气瓶，正确；D、使水中白磷隔绝氧气；为铜片...

生活、生产中处处有化学，化学与生活、生产息息相关。

(1)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子，其中由合金制造的是_______ 。

(2)市场上出售的净水器，有些是利用________来吸附、过滤水中的杂质的。

(3)波尔多液是种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成。若用铁制容器来配制波尔多液,配制时发生许多反应，其基本类型不可能有_______反应。

不锈钢活性炭分解【解析】（1）不锈钢是铁的合金，故填不锈钢；（2）活性炭具有吸附性，可以做净水器；（3）生石灰与水反应是化合反应，铁与硫酸铜反应是置换反应，氢氧化钙与硫酸铜反应是复分解反应，故没有分解反应；

下列关于水的说法正确的是

A. 我国水资源丰富，人均水量位于世界前列

B. 在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比约为2:1

C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D. 水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放

C 【解析】A. 我国水资源丰富，但是能被利用的淡水资源短缺，故错误； B. 在电解水实验中，正负电极产生的气体分别是氧气和氢气，体积比约为1:2，故错误； C. 煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，故生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，故正确； D. 水体有一定的自净功能，但是自净能力是有限的，不能将城市生活污水直接排放，故错误。故选C。 ...

下列化学反应中，属于复分解反应的是

A. 4Al+3O2 = 2Al2O3 B. Ca(OH)2+Na2CO3 = CaCO3↓+2NaOH

C. H2CO3 =H2O+CO2↑ D. H2+CuOCu + H20

B 【解析】A、属于化合反应，错误； B、属于复分解反应，正确； C、属于分解反应，错误； D、属于置换反应，错误。故选B。

明明同学利用实验室存放的一瓶氢氧化钠固体配制溶液做酸碱中和实验。

(1)已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，需要称取氢氧化钠5g，需要量取水________mL。量取时的操作如右图所示，该操作对所配制溶液溶质质量分数的影响是________________。

(2)明明用配制的氢氧化钠溶液做中和反应实验，发现有气泡产生。于是明明判断氢氧化钠变质了。请用化学方程式说明氢氧化钠变质、滴加盐酸产生气泡的原因______________。

(3)为探究氢氧化钠是否完全变质，明明设计了两个实验方案。

方案1：取少量上述氢氧化钠溶液样品，滴加几滴酚酞溶液，溶液变成红色

方案2：取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入饱和石灰水，静置，取上层清液，滴加几滴酚酞溶液。发现溶红色。

于是明明认为样品中还会有氢氧化钠，没有完全变质。

①康康认为明明的两个实验方案都不能达到目的，他的理由是_________________。

②请你设计一个方案来验证氢氧化钠是否完全变质。_____________________

(4)康康将方案2进行了定量化处理，来检测氢氧化钠固体的变质程度。取10g样品溶于90g水中，向其中滴加过量饱和石灰水，对沉淀过滤洗涤、烘干后称量为0.5g。则样品中氢氧化钠的质量分数是_____________?

95 使溶质质量分数偏小 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 方案1中，碳酸钠溶液也能使酚酞溶液变红；方案2中碳酸钠与氢氧化钙反应的生成物是氢氧化钠，也能使酚酞溶液变红取少量上述氢氧化钠溶液样品，加入足量氯化钙溶液（或氯化钡溶液等），静置，取上层清液滴加几滴酚酞溶液，若溶液变成红色，则氢氧化钠没有完全变质；若溶液没有变成红色，则氢氧化钠...

每年的5月13日是世界无烟日，香烟的成分很复杂，燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质和有害物质，其中对人体危害最大的分别是尼古丁(化学式为C10H14N2)焦油、一氧化碳等，下列说法错误的是

A. 尼古丁是由碳元素，氢元素，氮元素组成的

B. 尼古丁中碳、氢氮三种元素质量比为60︰7︰14

C. 尼古丁中含有10个碳原子，14个氢原子和2个氮原子

D. 一氧化碳能与血液里的血红蛋白结合，故而有剧毒

C 【解析】A、尼古丁是由碳元素，氢元素，氮元素组成的，正确；B、尼古丁中碳、氢氮三种元素质量比为（12×10）：（1×14）：（14×2）=60︰7︰14，正确；C、一个尼古丁分子中含有10个碳原子，14个氢原子和2个氮原子，错误；D、一氧化碳能与血液里的血红蛋白结合，故而有剧毒，正确。故选C。

小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了研究。

（查阅产品说明）小明同学根据下图所示产品说明书中的_____和硫酸铵的组成，推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。

（探究1）土壤的酸碱性

实验1：按上图所示溶解土样，玻璃棒搅拌的目的是______；用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。

（探究II）硫酸铵具有哪些性质

实验2：25℃时，将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，此时所得溶液对应图中_____(选填序号)点的状态，测得其pH约为5。

实验3：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小组同学进行了下图所示的实验，观察到的实验现象为：①硫酸铵固体减少；②用酚酞溶液浸湿的滤纸________。③小气球变大。

小明依据现象①和②，小红只依据③，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中的空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需继续进行观察，若________，才能得出这一结论。

实验4：按图中所示进行实验，闻到刺激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰发生反应。

（拓展应用）

(1)为保证铵态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能__________。

(2)硫酸铵中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸铵使得土壤酸化，可用熟石灰进行改良，反应的化学方程式为___________。

贮存条件加速溶解 C 变红冷却装置后小气球体积保持不变与碱性物质接触 Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2NH3↑+2H2O 【解析】本题通过探究硫酸铵的性质主要考查了溶解度曲线的应用，酸碱指示剂，盐的性质等。认真审题，找出对解题有用的信息，结合已有的知识进行分析。查阅产品说明：根据硫酸铵的贮存条件：阴凉干燥，可以判断硫酸铵受热易分解，再根据硫酸铵的化学式(NH4...

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