用如图的装置分离CO2和CO的混合气体并测定其中CO2的体积分数.图中的a.b.c.d均为活塞.可以控制气体的通过和液体的加入．请选择适宜的试剂完成实验．供选用的试剂有:①稀硫酸,②澄清的石灰水,③氢氧化钠溶液．实验分以下两步进行:(1)关闭b.c.打开a.d通入混合气体．则甲中发生反应的化学方程式为: ．若乙装置中的现象是 .说明甲装置中反应是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

用如图的装置分离CO₂和CO的混合气体并测定其中CO₂的体积分数，图中的a，b，c，d均为活塞，可以控制气体的通过和液体的加入．请选择适宜的试剂完成实验．

供选用的试剂有：①稀硫酸；②澄清的石灰水；③氢氧化钠溶液（试剂均足量）．
实验分以下两步进行：
（1）关闭b，c，打开a，d通入混合气体．则甲中发生反应的化学方程式为：

．若乙装置中的现象是

，说明甲装置中反应是充分的．（注：假设装置中的该气体全部被回收）丙装置中用充满水的倒立量筒收集气体，若通入500mL混合气体，量筒中就会收集到200mL气体，则混合气体中CO₂的体积分数为

；如果某同学在读取图中量筒数据时俯视读数，则所读取的气体体积会

200mL（填“＞”“＜”或“=”）．
（2）关闭a，d，打开b，c，让分液漏斗中试剂缓缓流下即可产生另一种气体．则该反应的化学方程式为

，收集该气体应该使用

法．

考点：混合物的分离方法,测量容器-量筒,二氧化碳的化学性质,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：物质的分离和提纯

分析：（1）根据物质的性质差异进行混合物的分离，首先将二氧化碳转化成其他的物质，分离得到一氧化碳，然后再利用物质间的反应，重新生成二氧化碳．应先用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，让一氧化碳用排水收集．然后再用稀硫酸和生成的碳酸钠反应，再生成二氧化碳，从而达到分离一氧化碳和二氧化碳的目的；
（2）根据二氧化碳的密度大于空气的密度且二氧化碳能溶于水进行解答

解答：解：
（1）分离一氧化碳和二氧化碳的混合气体，首先分离得到一氧化碳，此时打开活塞a、d，关闭活塞b、c，用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，转化生成碳酸钠，发生反应的化学方程式为：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；然后使用澄清的石灰水检验二氧化碳是否被完全吸收，若乙装置中的现象是澄清石灰水不变浑浊，说明甲装置中反应是充分的，丙装置中用充满水的倒立量筒收集一氧化碳气体，若通入500ml混合气体，量筒中就会收集到200ml气体，则混合气体中CO₂的体积为300ml，所以混合气体中CO₂的体积分数=

300mL

500mL

×100%=60%，如果某同学在读取图中量筒数据时俯视读数，因为现在俯视读数的是倒立的量筒，所以读取的气体体积会偏小；故填：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；澄清石灰水不变浑浊；60%；＜；
（2）再用稀硫酸和生成的碳酸钠反应，再生成二氧化碳，反应的化学方程式为：Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑，从而达到分离一氧化碳和二氧化碳的目的，二氧化碳的密度大于空气的密度且二氧化碳能溶于水，所以收集用向上排空气法．故填：向上排空气．
答案：
（1）CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；澄清石灰水不变浑浊；60%；＜；
（2）Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑，向上排空气

点评：本题主要考查了常见混合气体的分离，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求同学们熟练掌握常见物质的性质，以便灵活应用．