题目内容
化学与生活息息相关，学好化学能让我们解除一些困扰．
（1）为了全民健康，卫生部推广使用加铁酱油，这里的“铁”指的是 （填“单质”、“元素”），家庭装潢用的大理石的主要成分 ；人体中含量最多的物质 ；实验室常用的液体燃料 ．
（2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是
（填标号）．a．清除可燃物 b．使燃烧物与氧气隔绝 c．降低燃烧物着火点
（3）白糖与红糖的主要成分是蔗糖，利用活性炭的 性，可将红糖褪色成白糖．
（4）铁生锈是 氧化，在反应过程中要 （填“放出”或“吸收”）热量．
（5）硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的氮肥，硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为 ，100克硝酸铵中含氮元素为 克．
（6）发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求．
①随着人类消耗化石燃料煤、天然气和 的急剧增加，导致 增强，全球气候变暖．
②2014年青奥会在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车．其完全燃烧的化学方程式 为 ．
③煤燃烧排放出 （写化学式）等气体污染物，与雨水作用可形成酸雨，脱硫工程可以适度减少其影响．为提高煤的利用率，减少污染，可将煤转化为可燃性气体，其微观示意图如图：
该反应的化学方程式为 ，属于 反应（基本反应类型）．
④请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法 ．
（1）为了全民健康，卫生部推广使用加铁酱油，这里的“铁”指的是
（2）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是
（3）白糖与红糖的主要成分是蔗糖，利用活性炭的
（4）铁生锈是
（5）硝酸铵（NH4NO3）是一种常用的氮肥，硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为
（6）发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求．
①随着人类消耗化石燃料煤、天然气和
②2014年青奥会在南京举行，为了控制汽车尾气给空气造成的污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车．其完全燃烧的化学方程式 为
③煤燃烧排放出
该反应的化学方程式为
④请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法
考点：元素的概念,酸雨的产生、危害及防治,常用盐的用途,甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,微粒观点及模型图的应用,碳单质的物理性质及用途,元素质量比的计算,化合物中某元素的质量计算,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,灭火的原理和方法,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,化石燃料及其综合利用
专题：化学与生活
分析：（1）根据元素是一类原子的总称及已有知识考虑；
（2）可根据灭火原理①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答．
（3）活性炭具有吸附性．
（4）生锈是缓慢的氧化反应，氧化反应的过程中要放出热量，据此解答．
（5）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，根据一定质量的化合物中所含元素质量的计算方法来分析解答；
（6）①煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；
②天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳；
③煤中含有硫，燃烧时能生成二氧化硫，二氧化硫能和水反应生成亚硫酸，亚硫酸能被氧气氧化成硫酸；
根据反应的微观粒子示意图，可以书写反应的化学方程式；
④减少机动车的使用，能够减少二氧化碳的排放．
（2）可根据灭火原理①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答．
（3）活性炭具有吸附性．
（4）生锈是缓慢的氧化反应，氧化反应的过程中要放出热量，据此解答．
（5）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，根据一定质量的化合物中所含元素质量的计算方法来分析解答；
（6）①煤、石油和天然气属于化石燃料，是不可再生能源；
②天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳；
③煤中含有硫，燃烧时能生成二氧化硫，二氧化硫能和水反应生成亚硫酸，亚硫酸能被氧气氧化成硫酸；
根据反应的微观粒子示意图，可以书写反应的化学方程式；
④减少机动车的使用，能够减少二氧化碳的排放．
解答：解：（1）加铁酱油中里的“铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关．大理石的主要成分碳酸钙；人体中含有的主要成份是水；实验室常用的液体燃料是酒精；故答案为：元素；碳酸钙；水；酒精；
（2）“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，这样就使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭．故答案为：b；
（3）活性炭可吸附色素、异味等，可将红糖脱色成白糖；故答案为：吸附；
（4）生锈是缓慢的氧化反应，氧化反应的过程中要放出热量；故答案为：缓慢；放出；
（5）硝酸铵中氮、氧元素的质量比为（14×2）：（16×3）=7：12．
100g硝酸铵中，氮元素的质量为：100g×
×100%=100g×35%=35g；故答案为：7：12； 35；
（6）①随着人类消耗化石燃料煤、天然气和石油的急剧增加，导致温室效应增强，全球气候变暖．
故填：石油；温室效应．
②甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2
CO2+2H2O．
故填：CH4+2O2
CO2+2H2O．
③煤燃烧排放出二氧化硫；由微观示意图可知，碳和水在加热条件下反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：C+H2O（气）
CO+H2，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．
故填：SO2；C+H2O（气）
CO+H2；置换反应．
④以自行车代替汽车出行可以减少二氧化碳的排放，从而能够减缓温室效应．
故填：以自行车代替汽车出行．
（2）“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，这样就使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭．故答案为：b；
（3）活性炭可吸附色素、异味等，可将红糖脱色成白糖；故答案为：吸附；
（4）生锈是缓慢的氧化反应，氧化反应的过程中要放出热量；故答案为：缓慢；放出；
（5）硝酸铵中氮、氧元素的质量比为（14×2）：（16×3）=7：12．
100g硝酸铵中，氮元素的质量为：100g×
| 14×2 |
| 14×2+1×4+16×3 |
（6）①随着人类消耗化石燃料煤、天然气和石油的急剧增加，导致温室效应增强，全球气候变暖．
故填：石油；温室效应．
②甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2
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故填：CH4+2O2
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③煤燃烧排放出二氧化硫；由微观示意图可知，碳和水在加热条件下反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为：C+H2O（气）
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故填：SO2；C+H2O（气）
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④以自行车代替汽车出行可以减少二氧化碳的排放，从而能够减缓温室效应．
故填：以自行车代替汽车出行．
点评：化学源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一；要把所学的化学知识在掌握的基础上运用到实际生活中．
练习册系列答案
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甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的是（ ）| A、处在a点的乙溶液是饱和溶液 |
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所示．回答问题：