题目内容
小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作流程如图1:

(1)小华同学应称取氯化钠的质量是 .
(2)指出图中的一处错误: .
(3)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如图2所示,其中规范的是 (填序号).
(4)若小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的原因可能有 (填序号,一个或两个选项).
A.称量前天平未调平 B.称量纸上残留少量食盐 C.向烧杯中加水时,有少量水溅出 D.称量时未用游码.
(1)小华同学应称取氯化钠的质量是
(2)指出图中的一处错误:
(3)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如图2所示,其中规范的是
(4)若小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,则造成此误差的原因可能有
A.称量前天平未调平 B.称量纸上残留少量食盐 C.向烧杯中加水时,有少量水溅出 D.称量时未用游码.
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据溶液质量和溶质质量分数计算溶质质量;
(2)考虑取用药品的正确方法;
(3)量取液体读数时,视线要与凹液面最低处相平;
(4)配制溶液的质量分数小于所要配制的20%,可判断所配制的溶液中溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的量偏大导致的结果,因此,在分析造成误差的原因时,应围绕这样两个原因分析可能造成误差的操作.
(2)考虑取用药品的正确方法;
(3)量取液体读数时,视线要与凹液面最低处相平;
(4)配制溶液的质量分数小于所要配制的20%,可判断所配制的溶液中溶质氯化钠质量偏小或溶剂水的量偏大导致的结果,因此,在分析造成误差的原因时,应围绕这样两个原因分析可能造成误差的操作.
解答:解:
(1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×20%=10g;
(2)防止污染桌面,试剂瓶盖应倒放在桌面上;
(3)量取液体读数时,视线要与凹液面最低处相平,A读数方法不对,B中视线不到40mL,故选C;
(5)配制溶液的质量分数偏小,可能是氯化钠称量的少或加入的水多,故选AB.
故答案为:
(1)10g;
(2)试剂瓶盖没有倒放在桌面上;
(3)C;
(4)AB.
(1)溶质质量=溶液质量×溶质质量分数=50g×20%=10g;
(2)防止污染桌面,试剂瓶盖应倒放在桌面上;
(3)量取液体读数时,视线要与凹液面最低处相平,A读数方法不对,B中视线不到40mL,故选C;
(5)配制溶液的质量分数偏小,可能是氯化钠称量的少或加入的水多,故选AB.
故答案为:
(1)10g;
(2)试剂瓶盖没有倒放在桌面上;
(3)C;
(4)AB.
点评:量取液体时,仰视时视线低于刻度线使得读数小于实际体积;俯视时,视线高于刻度线,使得读数大于实际体积.
练习册系列答案
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