题目内容

下列生活中的有关问题，处理正确的是

A．我们可以用甲醛的稀溶液对水产品进行处理，延长保鲜时间

B．生活中，可以把过量的稀盐酸倒入铝制水壶中充分浸泡除去水壶中的水垢

C．液化气泄漏着火时，应立刻关闭阀门，并开窗通风

D．不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用肥皂水涂抹以减轻疼痛

练习册系列答案
相关题目

某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示：每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指

A．分子 B．原子 C．单质 D．元素

依据实验目的进行的实验设计，合理的是

选项

实验目的

实验设计

A

从空气中获取纯净的氮气

用红磷燃烧除去空气中的氧气

B

鉴别硬水和软水

取样，加入肥皂水振荡

C

除去混在二氧化碳中的氯化氢气体

把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液

D

鉴别盐酸和氢氧化钠溶液

（4分）在实验室中，下列做法正确的是 。

A．配制硫酸溶液时，可先在量筒内加入一定体积的水，再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸。

B．可将废酸液和废碱液相互混合，混合后测其pH约为7，再用水稀释后即可排放

C．连接仪器时，橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口

D．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯

E．实验室制取气体时，应先检查装置的气密性后再装药品

F．各放一张质量相同的纸于天平的左右托盘上，将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量

G．胶头滴管用完后不洗涤就直接插入原滴瓶

H．用托盘天平称量时，砝码应先加质量大的，再加质量小的

“土卫六”是土星最大的一颗卫星，最近科学家发现它的表面遍布“湖海河流”，这些“湖海河流”中的液体并非水，而是液态甲烷和液态乙烷，下列有关叙述正确的是

A．乙烷和甲烷都是由碳、氢原子构成的有机化合物

B．乙烷分子中碳、氢元素的质量比是1:3

C．每个乙烷分子中有18个质子

D．乙烷中碳元素的质量分数为60%

实验题：（共8分）

【碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物】

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a为____ ___。

（2）分别写出实验室用A装置制取氧气和二氧化碳的化学反应方程式 、 。

（3）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，氨水显碱性。实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气，实验室制取、干燥、收集氨气的装置应分别选用（填序号） 、 、 。

（4）按图（Ⅰ）连接，挤压胶头滴管使其少量的水进入烧瓶，打开止水夹，烧瓶中就可以看到 色的喷泉。按图（Ⅱ）连接，你怎样操作，才能引发喷泉： 。

下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。叙述错误的是

A．t1℃时，三种物质的溶解度由小到大为A<B<C

B．t2℃时，A、B两种物质的溶解度相等

C．t3℃时C的饱和溶液降温到t1℃，则C的溶质质量分数增大

D．若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法

小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

A．化学与读数

B．用“化学”眼光分析

①用托盘天平称取12.6g CuO粉末

②用pH试纸测得溶液的pH为3.12

③用10mL量筒量取某溶液，体积为8.2mL

①洗涤剂去油污是因为起乳化作用

②金刚石、石墨硬度不同和原子排列方式有关

③二氧化碳灭火是因为不燃烧也不支持燃烧并且密度比空气大

C．“化学与健康”的关系

D．区别化学物质

①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血

②过量食用加碘食盐会引起甲状腺肿大

③补充维生素A防止夜盲症

①羊毛、棉纤维和腈纶通过灼烧方法区别

②黄金和黄铜可以用稀盐酸或灼烧方法区别

③稀盐酸和氯化钠溶液可以用无色酚酞区别

（9分）请用所学的化学知识解释下列现象

（1）NaOH在生活中可用来去除油污，是因为氢氧化钠能与 反应。

（2）一氧化碳用于炼铁的原理（用化学方程式表示） 。

（3）将一包放置较长时间的食品干燥剂放入烧杯中，加入足量的稀盐酸，可能发生反应的化学方程式有： 、 、 ；（写三个即可）

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