题目内容
【题目】2017年“世界水日”的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”,我们应该爱护我们的地球,爱护水资源.某化学兴趣小组对东昌湖的水质状况进行了相关研究调查:
(1)取回水样,静置后过滤,在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有__________、烧杯和玻璃棒.
(2)若要测定东昌湖水质的酸碱性强弱,最适宜的是(填字母)___________.
A. 酚酞试液 B. PH试纸 C.石蕊试液
(3)若人们用湖水作为生活用水,可用_____________检验湖水是硬水还是软水;
(4)节约用水从我做起请任举一生活中节约用水的措施:_____________________
【答案】漏斗 B 肥皂水 一水多用(合理即可)
【解析】
(1)过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒,故填漏斗。
(2)测溶液酸碱性强弱应该用pH试纸测溶液的pH,故填B。
(3)硬水遇肥皂水产生浮渣,软水遇到肥皂水产生泡沫,所以检验湖水是硬水还是软水可用肥皂水,故填肥皂水。
(4)节约用水的方法是一水多用,故填一水多用(合理即可)。
【题目】电石遇水会发生剧烈的化学反应,极易引发火灾。某兴趣小组同学对电石的这一化学性质产生了深厚的兴趣,并对此进行了探究。
(查阅资料)①电石的主要成分是碳化钙,化学式为CaC2,遇水发生剧烈反应生成一种可燃性气体:②乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。
(猜想与假设)根据化学反应中元素不变的观点分析。
(1)电石(CaC2)与水(H2O)反应产生的可燃性气体可能是:氧气、氢气、一氧化碳、甲烷、乙炔中的一种。经分析,不可能是_____,原因是_____。
(2)电石与水反应还生成一种白色固体物质,该物质可能是:氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙中的一种。经分析,白色固体不可能是_____,原因是_____用化学方程式表示。
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取适量电石与水反应,收集生成的气体,经验纯后点燃 | 气体燃烧,火焰为黄色,伴有大量黑色浓烟 | 该气体是乙炔,不是氮气或一氧化碳或甲烷,因为_____ |
(2)取适量反应后生成的固 体于试管中,滴加过量稀盐酸,振荡 | 固体溶解;未观察到_____ | 生成的固体物质是氧化钙,不是碳酸钙。 |
(交流反思)电石遇水反应的化学方程式为_____。
【题目】下列实验方法能达到实验目的是_____。
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别炭粉和CuO | 观察颜色 |
B | 证明CO2能与水反应 | 向装满二氧化碳的软塑料瓶中加水 |
C | 鉴别CO和CH4 | 分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯 |
D | 除去CO2中少量的CO | _____ |