题目内容
小颖同学和她的化学兴趣小组利用下列装置进行实验
【实验目的】
（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气做碳燃烧实验．（2）粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积．
【反应原理】（用文字表达式表示）注明并反应类型
（1）高锰酸钾制氧气： 、 ．
（2）碳在氧气中燃烧： 、 ．
【仪器认识】（1）写出仪器的名称：① ② ．
（2）用图D所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是 ．
【装置连接】为达到实验目的（2），各装置的连接顺序是：（填接口的字母）a→ → →d．
【问题分析】在实验过程中试管破裂原因可能是 、 ．（答两条原因）
【实验目的】
（1）用高锰酸钾制取一瓶氧气做碳燃烧实验．（2）粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积．
【反应原理】（用文字表达式表示）注明并反应类型
（1）高锰酸钾制氧气：
（2）碳在氧气中燃烧：
【仪器认识】（1）写出仪器的名称：①
（2）用图D所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是
【装置连接】为达到实验目的（2），各装置的连接顺序是：（填接口的字母）a→
【问题分析】在实验过程中试管破裂原因可能是
考点：氧气的制取装置,检查装置的气密性,氧气的收集方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：【反应原理】
（1）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（2）碳在氧气中燃烧生成二氧化碳；
【仪器认识】
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性；
【装置连接】
量筒可以测量液体的体积；
如果操作不当，容易导致玻璃仪器破裂．
（1）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
（2）碳在氧气中燃烧生成二氧化碳；
【仪器认识】
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性；
【装置连接】
量筒可以测量液体的体积；
如果操作不当，容易导致玻璃仪器破裂．
解答：解：【反应原理】
（1）高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应．
故填：高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应．
（2）碳在氧气中燃烧的文字表达式为：碳+氧气
二氧化碳，反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应．
故填：碳+氧气
二氧化碳；化合反应．
【仪器认识】
（1）①是试管，常用作反应容器；②是量筒，可以用来测量液体的体积．
故填：试管；量筒．
（2）用图D所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是导管中的水上升，形成一段液柱．
故填：导管中的水上升，形成一段液柱．
【装置连接】
为达到实验目的（2），各装置的连接顺序是：a→c→b→d．
故填：c；b．
【问题分析】
如果没有预热，试管外壁有水，试管触及灯芯等都能够导致试管破裂．
故填：没有预热；试管外壁有水．
（1）高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾
| 加热 |
故填：高锰酸钾
| 加热 |
（2）碳在氧气中燃烧的文字表达式为：碳+氧气
| 点燃 |
故填：碳+氧气
| 点燃 |
【仪器认识】
（1）①是试管，常用作反应容器；②是量筒，可以用来测量液体的体积．
故填：试管；量筒．
（2）用图D所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是导管中的水上升，形成一段液柱．
故填：导管中的水上升，形成一段液柱．
【装置连接】
为达到实验目的（2），各装置的连接顺序是：a→c→b→d．
故填：c；b．
【问题分析】
如果没有预热，试管外壁有水，试管触及灯芯等都能够导致试管破裂．
故填：没有预热；试管外壁有水．
点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
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