题目内容
17.要除去硫酸镁溶液中混有的少量硫酸和硫酸铜,可加入下列物质中的( )| A. | 铜粉 | B. | 铁粉 | C. | 水 | D. | 镁粉 |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、铜粉与硫酸和硫酸铜均不反应,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
B、铁粉能与硫酸和硫酸铜反应,分别生成硫酸亚铁溶液和氢气、硫酸亚铁溶液和铜,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸亚铁,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
C、硫酸镁、硫酸和硫酸铜均易溶于水,用水不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的试剂错误.
D、镁粉能与硫酸、硫酸铜反应,分别生成硫酸镁和氢气、硫酸镁和铜,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的试剂正确.
故选:D.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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3.学习化学的目的并不在于要成为化学家,重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题.从化学的角度看,下列说法中正确的是( )
| A. | 夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查 | |
| B. | 人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果,其目的是补充蛋白质 | |
| C. | 炒菜时油锅着火,可立即加水灭火 | |
| D. | 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 |
8.下列说法能用质量守恒定律解释的是( )
| A. | mg水受热变为mg的水蒸气 | |
| B. | 4g氢气和4g氧反应生成8g水 | |
| C. | 20g食盐溶于80g水得到100g的食盐水 | |
| D. | 6gMg和5gO2反应生成10gMgO |
5.已知A物质发生分解反应生成B物质和C物质,当一定量A反应片刻后,生成56克B和44克C,则实际发生分解的A物质是( )
| A. | 12 g | B. | 44 g | C. | 56 g | D. | 100 g |
2.圆梦中学化学兴趣小组根据所学的酸碱指示剂的知识,准备自制酸碱指示剂:她们分别用蓝紫色牵牛花、大红色、月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂.
步骤1:分别在研钵中将上述物质倒烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为1:1)浸泡10分钟.
(1)用研钵捣烂的目的是便于提取汁液;
(2)乙醇在其中起到的作用是D.
A.催化剂 B.参加化学反应 C.溶质 D.溶剂
步骤2:将步骤1得到的混合物,用纱布过滤;(3)过滤的目的是滤出汁液作指示剂.
步骤3:将步骤2中得到的浸取液,分别滴入到澄清石灰水中.
(4)上述四种浸取液,最不适合用作酸碱指示剂的丝瓜花(填名称).
(5)将月季花的浸取液滴入稀盐酸中,溶液呈粉红色;滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈橙黄色.
步骤1:分别在研钵中将上述物质倒烂,加乙醇溶液(乙醇和水的体积比为1:1)浸泡10分钟.
(1)用研钵捣烂的目的是便于提取汁液;
(2)乙醇在其中起到的作用是D.
A.催化剂 B.参加化学反应 C.溶质 D.溶剂
步骤2:将步骤1得到的混合物,用纱布过滤;(3)过滤的目的是滤出汁液作指示剂.
步骤3:将步骤2中得到的浸取液,分别滴入到澄清石灰水中.
| 花名称 | 花颜色 | 浸取液颜色 | 在不同溶液中所呈颜色 | |
| 澄清石灰水 | 食醋 | |||
| 牵牛花 | 蓝紫 | 红棕 | 黄绿 | 粉红 |
| 月季花 | 大红 | 玫瑰红 | 橙黄 | 粉红 |
| 萝卜花 | 紫 | 紫红 | 黄绿 | 粉红 |
| 丝瓜花 | 黄绿 | 黄绿 | 黄 | 黄 |
(5)将月季花的浸取液滴入稀盐酸中,溶液呈粉红色;滴入氢氧化钠溶液中,溶液呈橙黄色.
6.氯化钾溶液中混有少量的硫酸铜,加入适量下列试剂能除去硫酸铜而不引入杂质的是( )
| A. | NaOH | B. | Ba(OH)2 | C. | AgNO3 | D. | BaCl2 |
7.下列说法正确的是( )
| A. | 在H2O中氢原子的化合价为1价 | |
| B. | 一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价 | |
| C. | 相对原子质量就是实际原子质量的简称 | |
| D. | 只要各元素化合价代数和为零,则该“化学式”就一定正确 |