题目内容

在CO2和SO2各10个分子里，所含一样多的是（ ）
A．氧分子
B．氧原子
C．氧元素
D．氧元素的质量分数
【答案】分析：根据物质的化学式的含义进行分析，结合二氧化碳与二氧化硫分子的构成进行分析判断．
解答：解：A、两种物质的分子中都含有氧原子，不含氧分子，故选项错误．
B、CO2和SO2的每个分子中都含有2个氧原子，在CO2和SO2各10个分子里均含有20个氧原子，因此含氧原子的个数相等，故选项错误．
C、元素只讲种类、不论个数，不能用元素描述分子构成，故选项错误．
D、根据二者的化学式，5个SO2和5个CO2分子所含的氧原子质量相同，但所含的硫原子和碳原子的质量不同，故氧元素质量分数不同，故选项错误．
故选B．
点评：本题难度不大，掌握化学式的含义、分子、原子与物质之间的关系、元素质量分数的计算等是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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26、通过一年的学习，同学们已学到了许多化学知识，掌握了一些化学技能和方法，能用所学的知识和方法解释、解决一些问题，并且对人类活动有自己的认识和看法．请按要求回答下列问题：
（1）三大化石燃料煤、
石油
和天然气是人类重要的自然资源．大量化石燃料燃烧产生的CO2、SO2、NO2等，引起的温室效应、
酸雨
等全球性的环境问题，已让人类认识到通过改变生产、生活方式提高环境质量的重要性．世界环境日宣传“低碳减排绿色生活”，下列做法不符合这一主题目的是
①
（填序号）．
①提倡使用一次性筷子
②利用太阳能和风能等新能源代替化石燃料
③少乘汽车，多骑自行车
④改变或淘汰高能耗、高污染产业
（2）鉴别常用铵态氮肥、钾肥两种化肥．可将两种化肥各取少许，分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨，能嗅到气味的是
铵态氮肥
．
（3）确定某气体燃料中含碳、氢元素．导出气体并在导气管口点燃，
在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，如果烧杯内壁出现水雾
，说明该气体中含氢元素；
迅速把烧杯翻转过来，加入适量的石灰水，如果石灰水变浑浊
，说明该气体中含碳元素．
（4）区分羊毛纤维、棉纤维和合成纤维织成的布料．抽取少量纤维点燃，能闻到有燃烧纸张的气味，该布料由
棉纤维
织成．
（5）钢铁与
水和氧气
接触很容易生锈，所以混凝土墙中的钢材不容易生锈．
化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液（如图所示），其中4、5号试剂瓶标签破损．?

[提出问题]这两瓶试剂分别是什么？?
[查阅资料]
①碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能与中性的CaCl2溶液发生复分解反应，产生白色沉淀．②Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O．?
③CO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊，SO2是一种有刺激性气味的气体．?
[作出猜想]4、5号溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的一种．
[实施方案]取少量4、5号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验．?
实验1：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的
1
1
号溶液，两试管中的溶液均变成红色，说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的
NaCl
NaCl
溶液．?实验2：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3号溶液，两试管中均产生白色沉淀，4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种．写出其中一个反应的化学方程式
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
（或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
（或Na2SO3+Ca（OH）2═CaSO3↓+2NaOH）
．
实验3：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的2号溶液，在盛4号溶液的试管中有
无色无味的气体产生
无色无味的气体产生
现象，说明4号是Na2CO3溶液；在盛5号溶液的试管中有
刺激性气味的气体产生
刺激性气味的气体产生
现象，说明5号是Na2SO3溶液．
[实验反思]同学们经过分析，认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液．请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告．
实验操作 实验现象 实验结论

4号溶液是部分变质的NaOH溶液．
25．（5分）某化学兴趣小组的同学参照教科书内容，在学校实验室里完成了以下两个实验：
实验一：配制溶质质量分数为6%的NaCl溶液50g，按如下步骤进行操作：
实验二：称取5.0g粗盐进行提纯．粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图2所示：

请你根据以上信息回答下述问题：
（1）配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，需NaCl
3
3
g，水
47
47
mL．
（2）NaCl溶解过程用到了玻璃棒，它的作用是
搅拌，加速溶解
搅拌，加速溶解
．
（3）粗盐提纯时，操作I的名称为
过滤
过滤
．
（4）某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是
AB
AB
．
A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤
B．蒸发时有一些液体、固体溅出
C．提纯后所得精盐尚未完全干燥．
喜庆的日子人们喜欢燃放烟花爆竹，林同学想对烟花爆竹展开实验探究．
提出问题：烟花爆竹燃放时会产生什么气体？
查阅资料：
（1）我国传统的黑火药的标准配方为：硝酸钾75%、硫l0%、木炭l5%，因为黑火药中的硫成分具有着火点低、燃速快等性质，因而使黑火药容易点火，使得在生产过程中硫的使用量过大．
（2）CO2和SO2均能使澄清石灰水变浑浊；二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色．
猜想：烟花爆竹燃放时会产生CO2和SO2．
实验过程：

设计的实验探究过程如图所示．实验开始前应先检查
装置的气密性
装置的气密性
，再点燃酒精灯，已知2处为从爆竹中取出的少量火药，根据实验设计要求还要用到高锰酸钾溶液和澄清石灰水，则瓶3中应盛放
高锰酸钾溶液
高锰酸钾溶液
．若猜想正确，澄清石灰水中发生反应的化学方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．结果证明原猜想正确．
实验反思：
（1）装置中气球的作用是
起到实验时对气体的缓冲作用
起到实验时对气体的缓冲作用
．
（2）近年来各大城市对烟花爆竹实行“禁放”和“限放”，你认为这样做的好处是
减少对空气污染
减少对空气污染
（只答一条）．
喜庆的日子人们喜欢燃放烟花爆竹，林同学想对烟花爆竹展开实验探究．
提出问题：烟花爆竹燃放时会产生什么气体？
查阅资料：
（1）我国传统的黑火药的标准配方为：硝酸钾75%、硫l0%、木炭l5%，因为黑火药中的硫成分具有着火点低、燃速快等性质，因而使黑火药容易点火，使得在生产过程中硫的使用量过大．
（2）CO2和SO2均能使澄清石灰水变浑浊；二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色．
猜想：烟花爆竹燃放时会产生CO2和SO2．
实验过程：

设计的实验探究过程如图所示．实验开始前应先检查    ，再点燃酒精灯，已知2处为从爆竹中取出的少量火药，根据实验设计要求还要用到高锰酸钾溶液和澄清石灰水，则瓶3中应盛放    ．若猜想正确，澄清石灰水中发生反应的化学方程式是    ．结果证明原猜想正确．
实验反思：
（1）装置中气球的作用是    ．
（2）近年来各大城市对烟花爆竹实行“禁放”和“限放”，你认为这样做的好处是    （只答一条）．
喜庆的日子人们喜欢燃放烟花爆竹，林同学想对烟花爆竹展开实验探究．
提出问题：烟花爆竹燃放时会产生什么气体？
查阅资料：
（1）我国传统的黑火药的标准配方为：硝酸钾75%、硫l0%、木炭l5%，因为黑火药中的硫成分具有着火点低、燃速快等性质，因而使黑火药容易点火，使得在生产过程中硫的使用量过大．
（2）CO2和SO2均能使澄清石灰水变浑浊；二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色．
猜想：烟花爆竹燃放时会产生CO2和SO2．
实验过程：

设计的实验探究过程如图所示．实验开始前应先检查    ，再点燃酒精灯，已知2处为从爆竹中取出的少量火药，根据实验设计要求还要用到高锰酸钾溶液和澄清石灰水，则瓶3中应盛放    ．若猜想正确，澄清石灰水中发生反应的化学方程式是    ．结果证明原猜想正确．
实验反思：
（1）装置中气球的作用是    ．
（2）近年来各大城市对烟花爆竹实行“禁放”和“限放”，你认为这样做的好处是    （只答一条）．

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