题目内容

13．硫酸铜溶液不能在铁桶中配制，其反应化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该反应的反应类型是置换反应．

分析 根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜进行分析．

解答 解：铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，该反应属于置换反应．
故答案为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，置换．

点评 在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．

练习册系列答案
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3．如图所示四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（　　）
A．①向一定量稀盐酸中加水稀释
B．②一定温度下，向水中加入硝酸钾晶体
C．③加热一定量的高锰酸钾固体
D．④向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
4．将25g石灰石放入烧杯中，加入100g稀盐酸恰好完全反应（假设杂质不溶解，也不参加反应）后称得烧杯中物质的总质量为116.2g．
（1）反应生成的CO2质量为8.8g     
（2）计算所用盐酸的溶质的质量分数．
1．探究燃烧条件：若B处盛放木炭．
Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，目的是赶走装置内的空气，然后在B处加热，发现B、C处没有明显变化；说明加热后没有（填“有”或“没有”）二氧化碳生成．
Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；说明在常温下，碳与氧气不能（填“能”或“不能”）反应；
Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．说明加热后有（填“有”或“没有”）二氧化碳生成．
（1）Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是要有充足的氧气；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是温度要达到着火点．
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末．在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为固体由红色变为黑色，尾气处理的方法为将酒精灯放于导管口点燃尾气．
C处的现象是澄清石灰水变浑浊；《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术；电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式：2Fe2O3$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$4Fe+3O2↑，该炼铁技术另一种产物的用途为供给呼吸．
8．光明中学的几名同学，进行了“化学与社会发展”的探究活动．
（1）煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视．所以，开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求．
（3）人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等．其中，塑料属于有机合成材料，随意丢弃会造成“白色污染”．
（4）人类对化石燃料的大量使用，造成了愈加严重的空气污染，其中SO2的大量排放会造成酸雨．
18．人类生活离不开水．
（1）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是硬水（填“硬水”或“软水”），
（2）在水的净化过程中加入氯气的作用是消毒杀菌；公共场所利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭起吸附作用；医疗中常用的生理盐水是0.9%的食盐水，其中溶质是NaCl（填化学式）
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是ACD．
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B．不间断地边流水边洗衣
C．用漱口杯接水刷牙    D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田．
5．从K、Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素，按要求填空．
（1）用适当的数字和符号填空：
①两个钙离子2Ca2+；
②3个氨气分子3NH3；
（2）写出符合下列要求的物质的化学式：
①造成“温室效应”的物质是CO2；
②一种复合肥是KNO3；
③实验室常用的液体燃料是C2H5OH；
④蒸馒头用的发酵粉中含有的盐是NaHCO3．
2．人们在工作生活中为了防止事故，常采取一些安全措施．下列措施不安全的是（　　）
A．到溶洞探险打火把照明
B．人居社区要配置消防设备和设置消防通道
C．夜晚发现液化气泄漏要立即开灯检查
D．严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车
3．用氢氟酸对玻璃产品进行腐蚀雕刻的反应原理可表示为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，则式中X的化学式为（　　）
A．SiFB．SiF4C．SiH4D．F4

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