题目内容
用以下方法均可得到氧气，其中属于物理变化的是
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A．电解水 |
B．加热氯酸钾 |
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C．加热高锰酸钾 |
D．分离液态空气 |
答案：D
练习册系列答案
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（1）实验是进行科学探究的重要方式，请根据图回答问题：
①用A图所示装置进行电解水实验时，A管的导线连接的是直流电的________极．
②用B图所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是：________．
③利用C图所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭．二氧化碳这种性质在实际生活中的应用为________．
④利用D图所示方法，对细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究．下表不同含碳量的铁丝（所用铁丝直径均相同）放入氧气中燃烧时的实验现象：
| 铁丝中含碳量 | 0.05% | 0.2% | 0.6% |
| 燃烧时的现象 | 剧烈燃烧，极少火星 | 剧烈燃烧，少量火星 | 剧烈燃烧，大量火星 |
（2）为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末．这种粉末是一种除氧剂．该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色．为了确定该粉末的成分，小明做出了以下的猜想：
猜想1：该粉末是木炭粉
猜想2：该粉末是铁粉
猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
小明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格．
| 实验操作 | 实验现象 | 猜想是否成立 | |
| 实验1 | 加入足量的硫酸铜溶液 | ________ | 猜想1：不成立 |
| 实验2 | 加入足量的________ | ________ | 猜想2：成立 |
| 实验3 | 用磁铁吸引 | 粉末被全部吸引 | 猜想3：________ |
①根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是________
变质后得到的红棕色粉末的主要成分是________（填物质的化学式）．
②采用什么实验方法可以使失效的粉末“再生”？（用化学方程式表示）________．