题目内容

水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是

A．淋浴擦肥皂时暂时关上喷头

B．洗衣后的水用来拖地

C．水龙头坏了，立即进行修理

D．用水管不间断地冲洗汽车

答案：D
练习册系列答案
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水是生命之源，生产之要，生活之基．今年3月22日是第二十届“世界水日”．市政府号召广大市民朋友：珍惜水、节约水、保护水．完成下列问题：
（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用
pH试纸（pH计）
pH试纸（pH计）
来测定水的酸碱度．
（2）检验水是硬水还是软水，可用的物质是
肥皂水
肥皂水
，生活中使硬水软化的常用方法是
煮沸
煮沸
．
（3）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是
蒸馏
蒸馏
．
水是生命之源，保护和合理利用水资源是人类可持续发展的首要问题．
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末，搅拌，溶解后静置一会儿；加明矾的作用是
溶于水形成胶状物吸附杂质，使杂质沉降
溶于水形成胶状物吸附杂质，使杂质沉降
．
（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是
玻璃棒
玻璃棒
，其作用是
引流
引流
．
（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，说明河水是
硬水
硬水
（填“硬水”或“软水”）．
（4）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为
ClO2
ClO2
．
（5）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任，下列做法有利于防止水资源污染的是
C
C

①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
（2012?达州）水是生命之源，生产之要，生活之基．今年3月22日是第二十届“世界水日”．市政府号召广大市民朋友：珍惜水、节约水、保护水．完成下列问题：
（1）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，可用
pH试纸（pH计）
pH试纸（pH计）
来测定水的酸碱度．检验水是硬水还是软水，可用的物质是
肥皂水
肥皂水
，生活中使硬水软化的常用方法是
煮沸
煮沸
．
（2）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是
蒸馏
蒸馏
．
小明同学用矿泉水瓶装了一些桃李湖中的水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验．请回答下列问题：

（1）向滤液巾加入活性炭，利用其
吸附
吸附
性，除去水样中的色素和异味；
（2）小明同学想检验所取水样是硬水还是软水可以用
肥皂水
肥皂水
；
（3）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化，高铁酸钠中铁元素的化合价为
+6
+6
价；
（4）水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任，下列做法不能节约用水的是
D
D

A．淋浴擦香皂时暂时关上喷头    B．洗衣后的水用来拖地
C．水龙头坏了立即进行修理      D．用水管不间断地冲洗汽车．
水是生命之源，没有水就没有生命．
（1）从物质的分类角度分析，水不属于
A
A
（填字母）．                    
 A． 单质   B． 氧化物   C． 化合物  D． 纯净物
（2）如图为电解水的实验，A试管中收集到的气体为
氢气
氢气
，反应的文字表达式为
水
 通电 
.
 
氢气+氧气
水
 通电 
.
 
氢气+氧气
，此实验可以说明水是由
氧、氢
氧、氢
组成．从能量转化角度分析，电解水是将
电
电
能转化为
化学
化学
能．
（3）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：
a．不得呈现异色   b．不得有异嗅异味  c．水应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用（填物质名称）而达到；
②自来水厂生产自来水的过程如图所示：

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过图中的B、C、
D
D
过程而达到．
③水的硬度是一项重要的化学指标．日常生活中区分硬水与软水用
肥皂水
肥皂水
．
（4）如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图．这种净水器入水口在下方的优点是
BC
BC
．
A．使水的化学性质发生改变      B．有助于除去悬浮性颗粒
C．不易堵塞活性炭孔            D．可以将硬水软化
（5）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源．请你提出一条保护水资源的合理化建议：
不向水中乱扔垃圾（合理即可）
不向水中乱扔垃圾（合理即可）
．

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