Question

用元素符号和化学式表示
（1）2个氮原子

 

；
（2）2个二氧化硫分子

 

；
（3）2个镁离子

 

；
（4）五氧化二磷

 

；
（5）碳酸钙

 

；
（6）铵根

 

．

Answer 1

考点：化学符号及其周围数字的意义

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答：解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为：2N；
（2）1个二氧化硫分子含有1个硫原子和2个氧原子，表示分子中原子个数的数字写在化学式中元素符号的右下角，因此2个二氧化硫分子表示为2SO₂；
（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，一个镁离子带2个单位的正电荷，镁离子的前面加2表示2个镁离子．故填：2Mg²⁺；
（4）根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），来检验化学式是否书写正确．分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P₂O₅；
（5）碳酸钙中钙元素显+2价，碳酸根显-2价，其化学式为：CaCO₃；
（6）根据常见原子团的写法，可知铵根是NH₄；
故答案为：（1）2N；（2）2SO₂；（3）2Mg²⁺；（4）P₂O₅；（5）CaCO₃；（6）NH₄；

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．