题目内容
如图是某化学反应前后的微观过程示意图，其中“
”“
”表示两种不同原子。请根据图示回答：
(1)该反应的基本类型是____________。
(2)反应前的物质_______(填“可能”或“不可能”)是氧化物。
(3)反应前后、、三种粒子个数比是_____。
(4)从图中还可获得的一条信息是________________________________。
(1)分解反应 (2)可能 (3)2∶2∶1
(4)化学反应前后原子种类不变或元素种类不变等(答案合理即可)
能考试期末冲刺卷系列答案
___________________。
”“
”分别表示不同元素的原子。下列各项中对图示模型理解正确的是( )
把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是 （ ）
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前的质量（g） | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
| 反应后的质量（g） | 5.2 | X | 7.2 | 2.8 |
A. a和c是反应物 B. d一定是催化剂
C. X=2.0g D. 该反应是化合反应
某实验小组开展了如下有关碱的化学性质的探究活动。
（1）实验1的目的是_________________________；
（2）实验2中发生反应的化学方程式是_____________________；
（3）实验3中观察到溶液由红色变为无色后，小萍想知道反应后溶液中除NaCl以外，是否还含有其他溶质（不考虑酚酞），于是她向反应后的溶液中加入一种试剂，从而得出了结论。小萍加入的试剂可能是__________________；
（4）通过上述实验探究活动，可以总结出碱的化学性质是：
①碱能与酸发生中和反应；
②____________________；
……
（5）准备实验时，小英发现药品室有两瓶未标注浓度的氢氧化钠溶液，经询问老师得知，该两瓶溶液的溶质质量分数分别为5%和10%。请设计实验方案完成对这两瓶溶液的鉴别（仅限以下实验用品：试管、量筒、滴管、酚酞溶液、10%盐酸）。
| 实验步骤 | 预计现象及相应结论 |
| ________________________________________________ ________________________________________________ 为5%的氢氧化钠溶液，另一种为10%的氢氧化钠溶液 |