题目内容
下列客观事实的微观解释正确的是（ ）
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 品红在热水中扩散比在冷水中快 | 品红分子在热水中溶解度变大 |
B | H2O在通电条件下产生H2 | H2O分子中有H2 |
C | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
D | NaOH溶液能导电 | 溶液中存在自由移动的Na+、OH﹣ |
A. A B. B C. C D. D
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
Si+4x。则x的化学式是___，其反应的基本类型是___。
分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是（ ）
实验内容 | 实验设计 | |
A | 分离CO2、H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出H2，再向该NaOH溶液加足量稀盐酸释放出CO2 |
B | 除去NaOH溶液中的杂质Ba(OH)2 | 加入过量的Na2CO3溶液，过滤 |
C | 除去KCl固体中的杂质CaCO3 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | 证明NaOH溶液部分变质 | 取少量样品，加入足量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液 |
A. A B. B C. C D. D
过氧化氢在生产生活中有着广泛的应用。化学实验小组对过氧化氢的某些性质进行了研究。
Ⅰ．不稳定性
（1）如图所示进行实验（还测量收集的氧气体积），过氧化氢分解的化学方程式为_____。
（2）能用排水法收集氧气的原因是_____。
（3）已知：常温常压下，氧气的密度为1.33g•L﹣1．实验小组称量了10g溶质质量分数为 6%的过氧化氢溶液进行实验，如果将该过氧化氢溶液一次性全部放入锥形瓶中，则选择规格为_____mL（选填“50”、“200”或“250“”）的量筒收集氧气较为合适。
（4）实验小组同学还探究了温度对过氧化氢分解速率的影响，相关实验数据如表：
实验序号 | ① | ② | ③ |
H2O2溶液的浓度% | 30 | 30 | 30 |
H2O2溶液的体积/mL | 6 | 6 | 6 |
温度/℃ | 20 | 35 | 55 |
MnO2的用量/g | 0 | 0 | 0 |
反应时间/min | 40 | 40 | 40 |
收集O2的体积/mL | 0 | 1.9 | 7.8 |
由此得出的结论是_____。
Ⅱ．腐蚀性
（查阅资料）H2O2溶液有一定的腐蚀性。
（进行实验）将铜片分别浸泡在以下3种溶液中进行实验，实验现象如下表：
编号 | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验 |
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|
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一段时间后的现象 | 无明显变化 | 溶液变蓝，缓慢产生细小气泡 | 无明显变化 |
（解释与结论）
（5）实验④的作用是_____。
（6）实验⑤中铜片被腐蚀的反应为Cu+H2O2+H2SO4＝CuSO4+□_____，请补全该反应的化学方程式。
（反思交流）
（7）小红同学提出，实验⑤中除发生（6）所给的反应外，还发生了另一个反应导致有细小的气泡产生，该反应的反应物是_____。