题目内容
长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙，用稀盐酸可以清除水垢。某学校化学课外兴趣小组的同学通过实验测定水垢中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加到200g水垢中，同时测量4分钟内产生CO2的质量部分结果如下表：[CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑]
(1)该小组因故没有记录反应时间为180s时的数据M。你由表中数据推测，M=_______g。
(2)反应生成CO2的总质量为_________g。
(3)根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制生成CO2质量与反应时间关系的曲线。你由曲线中推测在反应
60s时，生成CO2的质量约为__________。
(2)反应生成CO2的总质量为_________g。
(3)根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制生成CO2质量与反应时间关系的曲线。你由曲线中推测在反应
60s时，生成CO2的质量约为__________。
(4)计算水垢中碳酸钙质量分数是多少？
(1)66
(2)66
(3)53g (没写单位不得分)
曲线图：
(4)
[解]设：碳酸钙质量为x
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 66g
100：44 =x：66g
x= 150g
答：碳酸钙质量分数为75%。
(2)66
(3)53g (没写单位不得分)
曲线图：
(4)
[解]设：碳酸钙质量为x
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 66g
100：44 =x：66g
x= 150g
答：碳酸钙质量分数为75%。
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长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量：取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成气体的质量．结果如下表：
试回答下列问题：
（1）4分钟后，产生的CO2不再增加，说明水垢中CaCO3 （填已或未）反应完全？
（2）当反应完全时，CaCO3消耗的氯化氢为 g．
（3）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 质量/g | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 |
（1）4分钟后，产生的CO2不再增加，说明水垢中CaCO3
（2）当反应完全时，CaCO3消耗的氯化氢为
（3）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？
长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是碳酸钙，用稀盐酸可以清除水垢．某学校化学课外兴趣小组的同学通过实验测定水垢中碳酸钙的含量，将过量的稀盐酸加到200g水垢中，同时测量4分钟内产生CO2的质量部分结果如下表：[CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑]
（1）该小组因故没有记录反应时间为180s时的数
据M．你由表中数据推测，M= g．
（2）反应生成CO2的总质量为 g．（3）根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制生成CO2质量与反应时间关系的曲线．你由曲线中推测在反应60s时，生成CO2的质量约为 ．
（4）计算水垢中碳酸钙质量分数是多少？
| 时间/s | 30 | 50 | 90 | 150 | 180 | 210 |
| CO2质量/g | 30 | 50 | 60 | 66 | M | 66 |
据M．你由表中数据推测，M=
（2）反应生成CO2的总质量为
（4）计算水垢中碳酸钙质量分数是多少？
长久使用的热水瓶底部有一层水垢，主要成分是CaCO3和Mg（OH）2，某学校化学研究小组的同学通过实验测定水垢中CaCO3的含量：取200g水垢，加入过量的稀盐酸，同时测量5分钟内生成气体的质量，结果如下表：
试回答下列问题：
（1）4分钟后，产生的CO2不再增加，说明水垢中CaCO3 （填已或未）反应完全？
（2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 质量/g | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 |
（1）4分钟后，产生的CO2不再增加，说明水垢中CaCO3
（2）该水垢中CaCO3的质量分数是多少？
CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：