题目内容

在已平衡的托盘天平的左、右托盘上各放一只盛有等质量同浓度的过量的盐酸的烧杯,向左盘中加入11.2g炭粉,则右盘应加多少克CaCO3才能使反应后天平仍保持平衡(  )
A、11.2gB、17.6g
C、20gD、22.4g
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:首先分析左边加入炭粉,炭粉和盐酸不反应,烧杯中物质的总质量为盐酸与碳粉的质量和,根据天平平衡原理,右边加入碳酸钙后,放出气体,最终烧杯中质量的增加值必须为11.2g,只有这样天平才能平衡.
解答:解:根据题意可知天平左边加入碳粉,炭粉和盐酸不反应,总质量反应前后没变,相对于稀盐酸来说,溶液质量增加了11.2g
所以要保持天平平衡,必须使右边加入碳酸钙后,溶液质量增加也必须为11.2g
因为碳酸钙加入后和盐酸反应,放出气体
设需要碳酸钙的质量是x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  质量增加
100                   44     56
x                           11.2g
100
x
=
56
11.2g

x=20g
答案:C
点评:此题是关于天平平衡问题的考查,解题的关键是对天平平衡原理的分析,只要抓住相关两边物质的质量增加值相等就可解决问题.
练习册系列答案
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老师在课堂的演示实验中,证明集气瓶中装的是氧气的方法是:用带火星的木条伸到
 
,发现木条复燃,表明瓶中装的是氧气;同学们感到很新奇,要求老师再做一次,而老师没有重新收集氧气,又用刚才集气瓶重复做了一次,结果木条又复燃了.
此时有同学提出疑问:刚才第一次实验后氧气已经消耗了一部分了,能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数是多少?
课后兴趣小组的同学查阅资料得出的结论是:能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.
这时小陆同学又提出:能否使实验数据更加具体和准确些?兴趣小组同学又略经讨论,进行实验,得到的现象如图所示:
1号瓶(收集的氧气)2号瓶(收集的氧气)3号瓶(收集的氧气)4号瓶(收集的氧气)

不复燃

不复燃,但很亮

很亮,复燃

立即复燃
这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是
 
,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为
 
(实验数据均取整数).
(7)为保证潜水艇长时间在水中,潜水艇里要配备氧气再生装置,下列几种制取氧气的方法:①加热高锰酸钾制取氧气;②水通电制取氧气;③氧化汞加热制取氧气;④过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气,你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是
 
(填序号),与其他方法相比,该方法的优点是
 

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