题目内容

从化学方程式4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5总结出的下列信息中,正确的是①反应条件是点燃;②反应前后元素的种类不变;③反应前后分子的总数不变;④参加反应的物质是磷和氧气(  )
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
分析:化学方程式的意义可知:1.表示什么物质参加反应,结果生成了什么物质.2.表示个物质间的原子和分子的个数比.
3.表示反应在什么条件下进行.4.表示反应物,生成物各物质间的质量比.通过仔细观察和正确的读法即可找出答案.
解答:解:①反应条件是点燃.由化学方程式意义,表示反应在什么条件下进行.所给方程式很明显看出是点燃,故正确
    ②反应前后元素的种类不变.反应前是P和O元素,反应后还是P和O元素,故正确
    ③反应前后分子的总数不变.反应前是分子个数是9,反应后是2,故错误
    ④参加反应的物质是磷和氧气.由化学方程式意义:表示什么物质参加反应,结果生成了什么物质,故正确
故选:B
点评:本题是一道考查化学方程式概念、意义和读法的题目,是初中化学的重点也是难点.化学方程式是化学反应简明的表达形式.它从“质”和“量”两个方面表达了化学反应的意义.(1)“质”的含义 表示什么物质参加了反应,生成了什么物质,以及反应是在什么条件下进行的.(2)“量”的含义 从宏观看,表示了各反应物、生成物间的质量比.如果反应物都是气体,还能表示它们在反应时的体积比.从微观看,如果各反应物、生成物都是由分子构成的,那么化学方程式还表示各反应物、生成物间的分子个数比.
练习册系列答案
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请根据不同的实验内容回答对应的问题.
(1)测定空气的成分
①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为
1/5
1/5

②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)探究二氧化碳的性质
①该实验过程中,可观察到的现象是
蜡烛由下往上依次熄灭
蜡烛由下往上依次熄灭

②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是
密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧
密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧

(3)铁丝在氧气中燃烧现象:
剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体
剧烈燃烧、火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体

底部放有少量水的作用:
防止生成物溅落瓶底,造成集气瓶炸裂
防止生成物溅落瓶底,造成集气瓶炸裂

写出铁丝在氧气中燃烧反应的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后,伸入他收集的氧气瓶中,却没有观察到铁丝燃烧现象.请你帮他分析可能的原因?(至少答两点)
①铁丝表面未除锈;②火柴梗刚点燃就伸入瓶内(或火柴梗燃烧消耗了较多的氧气);③O2不纯
①铁丝表面未除锈;②火柴梗刚点燃就伸入瓶内(或火柴梗燃烧消耗了较多的氧气);③O2不纯

(4)燃烧条件
对比现象①②说明物质燃烧需要
氧气
氧气

对比现象①③说明两种可燃物的
着火点
着火点
不同.
请举一例说明燃烧必须有可燃物参加.
关闭燃气灶阀门,火焰熄灭
关闭燃气灶阀门,火焰熄灭

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