Question

某兴趣小组做一下实验探究分子的运动（如图所示）．请回答实验中的有关问题（注酚酞是一种酸碱指示剂，遇到碱性物质变红，氨水呈碱性）
（1）实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的现象是：

 

，由实验1得出的结论是

 

；
（2）实验2（如图甲所示）：烧杯B中的现象是

 

，产生这一现象的原因是

 

；
（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组的小华同学设计了（如图乙所示）作对比实验．你认为有无必要？请阐述你的理由：

 

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【附加题】该兴趣小组进行了讨论，小高同学认为该实验还不够完善，请你指出并设计实验探究．
问题：

 

；
实验：

 

；
现象：

 

；
结论：

 

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Answer 1

分析：（1）根据水的性质分析；
（2）根据分子是运动的，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色分析；
（3）根据实验1的结论分析实验乙的必要性；
（4）空气的物质是否使酚酞试液变色呢、可以增加一个对比试验进行分析．

解答：解：（1）实验1：小明同学在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的现象是：蒸馏水无变化，由实验1得出的结论是：水不能使酚酞变红；
（2）实验2，烧杯B中的现象是滴有酚酞的蒸馏水变红，产生这一现象的原因是氨分子因不断运动而扩散到酚酞溶液中使酚酞变红；
（3）由于在实验1中，在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴加2到3滴酚酞溶液，酚酞不变色，已经证明蒸馏水不能使酚酞变红．所以，实验乙不必要．
附加题：根据空气中的成分能否使酚酞试液变色呢可提出问题，利用对比试验进行探究．
实验过程为：
问题：空气中的物质可能使酚酞变红；
实验：在甲实验的大烧杯外面放一个装有酚酞溶液的小烧杯；
现象：酚酞溶液无变化；
结论：空气中的物质不能使酚酞变红．
故答为：（1）蒸馏水无变化；水不能使酚酞变红．（2）滴有酚酞的蒸馏水变红；氨分子因不断运动而扩散到酚酞溶液中使酚酞变红．（3）无必要，实验1以做对比．
【附加题】空气中的物质可能使酚酞变红；在甲实验的大烧杯外面放一个装有酚酞溶液的小烧杯；酚酞溶液无变化；空气中的物质不能使酚酞变红．

点评：此题借助实验探究，考查了分子运动的微观事实，解题时关键是利用相关的现象对所要解决的问题进行深入的分析．