题目内容

9．实验室可以用排水法收集氧气的原因是什么？

分析 气体的性质决定了气体的收集方法，氧气不易溶于水，可用用排水法收集氧气．

解答 解：氧气的溶解性是不易溶于水，可以用排水法收集氧气．
故答为：氧气不易溶于水

点评 本题的难度不大，了解气体的性质和收集方法是解答本题基础知识．

练习册系列答案
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19．在室温条件下，向盛有25mL水的试管里，加入10克硝酸钾固体，可观察到硝酸钾固体有少量剩余．加热上述液体，可观察到硝酸钾全部溶解．上述现象说明物质的溶解性与温度有关．
20．为了确定某含杂质的硝酸钠溶液中所含杂质的成分，某同学设计如下实验：请回答问题：

（1）Ⅰ、Ⅱ为过滤操作．
（2）经分析原溶液中的杂质由两种物质组成，除CaCl2、NaCl组合外，其他组合方式有Ca（NO3）2、CaCl2或Ca（NO3）2、NaCl．
17．碳与氧化铁粉末若干克，在高温条例下恰好完全反应，得固体物质11.2克，求碳和氧化铁的质量各是多少？
4．空气中能支持燃烧的气体是氧气（填化学名称，下同），空气中的稀有气体在电光源和激光技术中应用广泛．石灰水露置在空气中一段时间后，表明会形成一层白色薄膜，证明空气中有二氧化碳；松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有水蒸气．
14．10mL量筒内液体的液面位置如图所示，则所量取液体的体积为（　　）
A．3.5mLB．6.5mLC．7.5mLD．13mL
1．已知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应产生二氧化碳气体．将一个新鲜的鸡蛋放入盛有稀盐酸的玻璃筒中，可观察到鸡蛋一边冒气泡，一边沉到筒底，一会儿又慢慢上浮，到接近液面时又下沉，如此反复．如何解释这种现象？
18．某同学对蜡烛的燃烧进行探究：
①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一．
②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二．
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三．

（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是烧杯内有一定量的空气．
（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：
A、白烟是水蒸气；B、白烟是石蜡固体小颗粒；C、白烟是二氧化碳．
你认为上述猜想有道理的是（填序号）B，理由是水蒸气和二氧化碳不能燃烧，石蜡能燃烧．
（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是C
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最高．
19．要炼出200吨含杂质2%的生铁，需要多少吨含氧化铁80%的赤铁矿石？

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